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Dos gêneros cotidianos aos gêneros universitários: uma experiência de elaboração de material didático em francês para o ensino de produção textual na universidade [PDF]

open access: yesRevista Brasileira de Linguística Aplicada
Resumo: Este artigo tem por objetivo relatar o processo de elaboração e analisar algumas atividades de um material didático concebido sob o viés da noção de gêneros textuais e voltado ao ensino de produção textual para alunos universitários de cursos de ...
Luciano Magnoni Tocaia   +1 more
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A recorrência e o uso dos gêneros textuais no livro didático de Língua Portuguesa

open access: yesEntrepalavras: Revista de Linguística do Departamento de Letras Vernáculas da Universidade Federal do Ceará, 2013
O presente trabalho realiza um levantamento dos gêneros textuais que se presentificam no Livro Didático de Língua Portuguesa (LDLP) – Português Linguagens 2: Literatura. Produção de texto. Gramática (CEREJA; MAGALHÃES, 2010) - do 2º ano do Ensino Médio –,
Tatiane Xavier da Silva   +2 more
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Tipos de linearização tópica na Gramática Textual-Interativa

open access: yesFórum Linguístico, 2017
No presente artigo, focalizamos o processo de Organização Tópica, um dos processos de construção do texto distinguidos pela Gramática Textual-Interativa, quadro teórico-metodológico em que o trabalho se insere. Mais especificamente, tratamos de uma parte
Eduardo Penhavel, Aline Gomes Garcia
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Proficiência em leitura de gêneros textuais do discurso matemático escolar

open access: yesRevista de Educação Matemática, 2022
Este artigo apresenta e discute parte dos resultados de um subprojeto de pesquisa desenvolvido e que está vinculado a um projeto de pesquisa guarda-chuva denominado “Abordagem linguística ao letramento matemático: teoria e prática pedagógica”.
Gabrielle Janaina Barros de Menezes   +1 more
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Algumas reflexões acerca dos estudos de letramento e gêneros textuais/discursivos como possibilidades para a formação do professor de língua

open access: yesWorking Papers em Linguística, 2011
Os processos de letramento são práticas sociais que envolvem a leitura e escrita de diferentes gêneros textuais/discursivos, a partir de sua funcionalidade em cada cultura e ocorrem informalmente, no entorno familiar, bem como em outros lugares da ...
Marcos Atonio Rocha Baltar   +3 more
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As nomeações em diferentes gêneros textuais

open access: yesCadernos de Estudos Lingüísticos, 2011
In this paper we analyse, in the light of the relation between formal and semantic-pragmatic criteria, some contexts in which more often occurs the process of nominalization by anpahoric and discursive deictic elements. We aim at relating some subsets of
Mônica Magalhães Cavalcante
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A organização retórica do gênero textual reportagem de divulgação científica

open access: yesDELTA: Documentação de Estudos em Lingüística Teórica e Aplicada, 2021
RESUMO Os gêneros textuais têm sido o foco de diversos estudos que têm fornecido reflexões importantes para abordagens de ensino e novas pesquisas das mais variadas vertentes teóricas.
Tiago Guimarães dos Santos   +1 more
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Tipos e gêneros textuais: modos de leitura e de escrita

open access: yesSignum: Estudos da Linguagem, 2008
Pretende-se, neste artigo, refletir sobre as diferenças entre as noções de tipos e gêneros textuais e sua influência no desenvolvimento da leitura e da escrita em língua materna, em diferentes níveis de escolarização.
Edleise Mendes
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A (Não) Artificialização dos Gêneros Textuais nas Práticas de Ensino de Língua Materna

open access: yesLinguagem em Foco, 2020
A Linguística Textual contribuiu para o ensino focado nas práticas sociais, porém, com a dificuldade em aliar teoria e prática, o que percebemos foi um processo de camuflagem do ensino da estrutura da língua através da segmentação dos gêneros textuais ...
Kandice da Silva Ferreira   +2 more
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A produção de texto como prática centrada no aluno: sujeito da aprendizagem

open access: yesRevista Principia, 2008
Neste trabalho, apresenta-se uma abordagem da escrita numa visão interacionista, que concebe a linguagem como uma forma de interação entre os interlocutores nas situações comunicativas de que participam.
Benedita Vieira de Andrade
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