Results 1 to 10 of about 6,847 (68)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021 Giriş: Bu araştırmada okul öncesi dönemde görme yetersizliği olan ve gören çocukların gelişimsel oyun seviyeleri ile Zihin Kuramı becerileri arasındaki ilişkinin karşılaştırılarak incelenmesi amaçlanmıştır.Yöntem: Araştırmanın çalışma grubunu, 48-72 ay ...
Selda Özdemir, Seda Karakaşoğlu
doaj +2 more sources
Sakarya University Journal of Education, 2022 This study aims to reveal the lived experiences of teachers with visual impairments (VI) in the inclusion of students with VI. In this phenomenological study, data were collected from 8 teachers with VI through semi-structured interviews and analyzed by ...
Ayşe Dilşad Yakut +1 more
doaj +2 more sources
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Okuma Hatalarının İncelenmesi
Ana Dili Eğitimi DergisiOkuma hatalarının belirlenmesi, hedefe yönelik okuma öğretimi yapılabilmek ve olumsuz okuma deneyimlerinin önüne geçilebilmek için önemli bilgiler sunmaktadır.
Banu Altunay, Demet Tiryaki
doaj +2 more sources
Determining Listening Comprehension Levels of Blind Students in Informational Texts
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Bu araştırmanın amacı, eğitim-öğretim süreçlerinde sıklıkla dinleme becerisini kullanan total düzeyde görme yetersizliği olan (kör) öğrencilerin bilgi veren metinlerde dinlediğini anlama düzeylerini belirlemektir. Araştırma, betimsel tarama modeli olarak
Gülistan Yalçın, Banu Altunay
doaj +2 more sources
Görme Yetersizliği Olan Lisans Öğrencilerinin Sınıf İçi Ölçme-Değerlendirme Süreçlerinin İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Bu araştırmanın amacı,2015/2016 eğitim öğretim döneminde Ankara ilindeki üniversitelerin çeşitlifakülte ve bölümlerinde öğrenim gören ve görme yetersizliğine sahipöğrencilerin sınıf içi ölçme-değerlendirme süreçlerini öğretim elemanı veöğrenci ...
Ömer Kamış, Ergül Demir
doaj +2 more sources
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Bu araştırmanın amacı görme yetersizliği olan çocuk ve ergenlerin anne-babalarının stres, başa çıkmayöntemleri, yaşam doyumu ve tükenmişlik düzeyleri arasındaki farkı incelemektir.
Hüseyin Nergiz, Sait Uluç
doaj +2 more sources
Görme Yetersizliği Olan ve Olmayan Öğretmenlerin Örgütsel Destek ve Örgütsel Adalet Algıları
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2018 Buaraştırmada engelli olmayan öğretmenler ve görme engelli öğretmenleringörüşlerine bağlı olarak algılanan örgütsel destek ve örgütsel adalet algısıilişkisi incelenmiştir.
Şule Polat
doaj +2 more sources
Görme Yetersizliği Olan Çocuk Annelerinin Özel Eğitim Hizmetlerine İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
Kırklareli Üniversitesi sosyal bilimler dergisi, 2023 Özel gereksinimli grup içerisinde yer alan görme yetersizliği olan çocuklar, mümkün olan en erken zamanda tanı ve değerlendirme sonucuna göre eğitim hizmetlerinden yararlanmalıdır.
Pelin PİŞTAV AKMEŞE +2 more
semanticscholar +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021 Giriş: Yüz ifadeleri insanlar arasında duygu alışverişini sağlamaktadır. Bu araştırmada görme yetersizliği olan ve gören çocukların oyun sırasında akranın sergilediği mutlu ve üzgün duygu ifadelerine verdikleri tepkiler karşılaştırılarak incelenmiştir ...
Selda Özdemir, Hale Çotuk
doaj +1 more source
Dijital hikâye anlatımının görme yetersizliği bulunan öğrencilerin dinleme becerisine etkisi
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, 2023 Bu araştırma dijital hikâye anlatımının görme yetersizliği bulunan çocukların dinleme becerisine etkisini tespit etmek amacıyla yapılmıştır. Çalışmada ‘Yalnız Son Testli Kontrol Gruplu Seçkisiz Desen’ yöntemi kullanılmıştır.
Niymet Bahşi, Nesrin Sis
semanticscholar +1 more source