Results 21 to 30 of about 265 (70)
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2021 Giriş: Jestler, leksikal ulaşım sürecinde rol oynayıcılardır. Bu araştırmanın temel amacı jestlerin GY olan ve görenyetişkinlerin leksikal ulaşım sürecine etkisini karşılaştırmaktır.Yöntem: Araştırmanın deseni deneysel desen 2x2 tekrarlı ölçümler ...
Selda Özdemir, Zahide Töret
doaj +1 more source
Determining Listening Comprehension Levels of Blind Students in Informational Texts
Ana Dili Eğitimi Dergisi, 2021 Bu araştırmanın amacı, eğitim-öğretim süreçlerinde sıklıkla dinleme becerisini kullanan total düzeyde görme yetersizliği olan (kör) öğrencilerin bilgi veren metinlerde dinlediğini anlama düzeylerini belirlemektir. Araştırma, betimsel tarama modeli olarak
Gülistan Yalçın, Banu Altunay
doaj +1 more source
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Araştırmada farklı yetersizlik türlerinden etkilenen çocuk ve gençlerin duygu ve davranış bozukluklarının belirlenerek değerlendirilmesi amaçlanmıştır.Yöntem: Araştırmada nicel araştırma yöntemlerinden genel tarama araştırma modeli kullanılmıştır.
Mahir Uğurlu, Emine Eratay
doaj +1 more source
Özel Gereksinimli Bireyleri Konu Alan Okul Öncesi Dönem Resimli Öykü Kitaplarının İncelenmesi
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2022 Giriş: Özel gereksinimli bireylere karşı toplumsal duyarlılığı artırmak ve onların yaşantılarını zorlaştıran birtakım davranışların önüne geçebilmek için okul öncesi dönemden itibaren yapılacak bilinçlendirme çalışmalarına ihtiyaç vardır. Çocuk edebiyatı,
Hüseyin Öztürk +2 more
doaj +1 more source
Sakarya University Journal of Education, 2022 This study aims to reveal the lived experiences of teachers with visual impairments (VI) in the inclusion of students with VI. In this phenomenological study, data were collected from 8 teachers with VI through semi-structured interviews and analyzed by ...
Ayşe Dilşad Yakut +1 more
doaj +1 more source
Developing Orientation and Mobility Skills Checklist and Determining Its Cut-off Scores
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi, 2023 Introduction: In order to be able to carry out systematic teaching activities for the orientation and mobility skills that are vital in the lives of students with visual impairment in schools, it is extremely important to determine their performance ...
Banu Altunay +2 more
doaj +1 more source
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilerin Fen Öğrenimi Motivasyonlarındaki Değişimlerin Analizi [PDF]
, 2021 Görme yetersizliğinin öğrenme üzerindeki etkisi, görme kaybının doğasına ve derecesine göre önemliölçüde değişmektedir. Görme yetersizliği olan öğrenciler fen müfredatına tam olarak erişebilmek için bazıuyarlamalara ihtiyaç duymaktadır.
Sözbilir, Mustafa +2 more
core
Görme Yetersizliği Olan Öğrencilere Ses Yalıtımının 5E Öğretim Modeliyle Öğretimi
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, 2022 Görme yetersizliği olan öğrenciler gören akranlarıyla aynı zihinsel yetenek yelpazesine sahiptirler. Fakat görme yetersizliği olan öğrenciler görme duyusunu yeterince kullanıp bilgiyi işleyemediği için özellikle görsel temaların baskın olduğu derslerde ...
Aydın Kızılaslan +3 more
doaj
Görme yetersizliği olan öğrencilerin fen kavramları öğrenme düzeyleri ve öğretim ihtiyaçları: Madde ve ısı [PDF]
, 2021 Fen bilimleri, öğrencilerin mantıklı düşünme ve bilimsel akıl yürütmelerine yardımcı olur. Bu amaçla bilimsel bilginin görme yetersizliği olanlar için anlamlı olması için diğer duyulara dayalı öğretime ağırlık verilmesi gerekmektedir.
Sözbilir, Mustafa +2 more
core
Görme yetersizliği olan öğrencilerin derslerini yürüten akademisyenlerin karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi [PDF]
, 2021 Bu çalışmada, görme yetersizliği olan öğrencilerin derslerini yürüten akademisyenlerin karşılaştıkları güçlüklerin belirlenmesi amaçlanmıştır. Betimsel araştırma modeline göre yürütülen çalışmanın katılımcıları, görme yetersizliği olan üniversite ...
Yalçın, Gülistan, Aslan, Cem
core +1 more source