Results 111 to 120 of about 215,948 (140)

Proses Berpikir Analogi Mahasiswa dengan Gaya Belajar Field Dependence dan Gaya Belajar Field Independence dalam Memecahkan Masalah Matematika [PDF]

open access: yes, 2018
Tujuan dari penelitian ini untuk mengukur tingkat penguasaan integral pada mahasiswa ditinjau dari proses berpikir analogi mahasiswa dengan gaya belajar field dependence dan gaya belajar field independence.
Sucipto, L. (Lalu)
core  

Pembelajaran Kimia Unsur dengan Model Teams Games Tournament (Tgt) Menggunakan Media Game Kartu dan Media Game Animasi Ditinjau dari Motivasi dan Gaya Belajar Siswa [PDF]

open access: yes, 2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media game kartu dan media game animasi pada model pembelajaran TGT, motivasi belajar, gaya belajar, dan interaksinya terhadap prestasi belajar ranah kognitif dan afektif.Penelitian ini menggunakan ...
Mulyani, S. -. (Sri)   +2 more
core  

HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR PADA MAHASISWA S1 KEPERAWATAN ANGKATAN 2010 DI FAKULTAS KEPERAWATAN DAN KEBIDANAN UNIVERSITAS NAHDLATUL ULAMA SURABAYA [PDF]

open access: yes, 2014
Gaya belajar merupakan cara yang sifatnya individu untuk memperoleh dan menyerap informasi dari lingkungannya, termasuk lingkungan belajar. Pada kenyataannya gaya belajar mahasiswa yang kurang maksimal menyebabkan mahasiswa mendapatkan nilai yang ...
PUTRO, DIMAS TRIYONO
core  

Pengaruh Kemandirian Dan Gaya Belajar Siswa Terhadap Prestasi Belajar Matematika [PDF]

open access: yes, 2013
Tujuan penelitian ini untuk menganalisis dan menguji (1) pengaruh kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika, (2) pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar matematika, (3) ada tidaknya pengaruh bersama antara kemandirian dan gaya ...
, Drs. Slamet HW, M.Pd, Priyanto, Sulis
core  

Pengembangan Software Inventori Gaya Belajar Bagi Siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) [PDF]

open access: yes, 2014
Dari hasil wawancara dengan koordinator guru Bimbingan dan Konseling dan siswa diperoleh informasi bahwa terdapat siswa yang mengalami kesulitan dalam menerima dan mengikuti pelajaran yang pada akhirnya berdampak pada hasil belajar mereka.
SRIDIARSIH, L. N. (LEDY)
core  

PENGARUH GAYA MENGAJAR PERSONALISASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS DI SMA KARTIKA XIX-1 BANDUNG [PDF]

open access: yes, 2017
Judul penelitian ini adalah “PENGARUH GAYA MENGAJAR PERSONALISASI TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS X IIS DI SMA KARTIKA XIX-1 BANDUNG”.
OKTAVIANE NURIZZAMANI, 135020098
core  

Analisis Gaya Belajar Siswa terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Himpunan Siswa Kelas VII SMP Negeri Karang Jaya Kecamatan Namlea Kabupaten Buru [PDF]

open access: yes, 2016
Gaya belajar merupakan cara belajar dari bagaimana siswa menyerap, dan kemudian mengatur serta mengolah informasi yang di dapat dari proses pembelajaran.
Wassahua, S. (Sarfa)
core  

Penerapan Metode E-learning Berdasarkan Gaya Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Fisika

open access: yesJurnal Komputer Terapan, 2017
Keberhasilan suatu proses pembelajaran dapat dipengaruhi oleh berbagai faktor. Salah satu faktor yang berpengaruh dalam pembelajaran adalah gaya belajar.
Siti Yuli Chulaelah
doaj  

GAYA MENGAJAR OTORITER DAN DEMOKRATIS TERHADAP HASIL BELAJAR RENANG GAYA BEBAS

open access: yesJURNAL PENDIDIKAN JASMANI DAN OLAHRAGA, 2017
Permasalahan yang diungkapkan dalam penelitian ini adalah : 1) apakah ada pengaruh signifikan gaya mengajar otoriter terhadap hasil belajar renang gaya bebas. 2) apakah ada pengaruh  signifikan gaya mengajar demokratis terhadap hasil belajar renang gaya bebas.
openaire   +4 more sources

Profil Literasi Matematika ditinjau dari Gaya Kognitif dan Gaya Belajar pada Siswa SMPN 2 Pinrang [PDF]

open access: yes, 2018
Matematika adalah kebutuhan intelektual khas dunia modern sekaligus sebagai salah satu mata pelajaran yang diajarkan di bangku sekolah memiliki peranan yang sangat vital karena dapat meningkatkan pengetahuan siswa dalam berpikir secara logis dan rasional.
Akbar, Ady
core  

Home - About - Disclaimer - Privacy