PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR BERDASARKAN GAYA BELAJAR MAHASISWA
JKKP (Jurnal Kesejahteraan Keluarga dan Pendidikan), 2014 Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membandingkan prestasi belajar mahasiswa berdasarkan gaya belajarnya. Dalam penelitian ini, prestasi belajar yang digunakan sebagai data adalah prestasi belajar dalam mata kuliah evaluasi pembelajaran.
openaire +3 more sources
IDENTIFIKASI GAYA BELAJAR MODEL KOLB TERHADAP PESERTA DIDIK MAN II YOGYAKARTA
Jurnal Pendidikan Sains Universitas Muhammadiyah Semarang, 2018 ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi gaya belajar peserta didik dan mengetahui korelasi antara kemampuan spasial dan gaya belajar peserta didik pada mata pelajaran kimia.
gita melinda melinda
doaj
HUBUNGAN GAYA BELAJAR SISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN MERAKIT RANGKAIAN KONTROL MOTOR [PDF]
, 2014 Siswa merupakan subjek pembelajaran, jadi semuanya pembelajaran berpusat pada siswa. Guru harus mengenal karakteristik gaya belajar siswa, untuk memudahkan penyampaian informasi.
Suryono, -
core
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) dan Think Pair Share (TPS) Pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA se Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2015/2016 [PDF]
, 2016 ABSTRAK Ratna Herawati. S851408035. Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) Dan Think Pair Share (TPS) pada Pokok Bahasan Persamaan dan Pertidaksamaan Kuadrat Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa Kelas X SMA Se Kabupaten ...
HERAWATI, RATNA
core
PREFERENSI GAYA BELAJAR MAHASISWA AKUNTANSI [PDF]
EL MUHASABA: Jurnal Akuntansi (e-Journal), 2012 This study aims to find the differences between learning style preference in accounting students. Results of this research useful to determine teaching strategies, so it can support improvement of student learning. Based on the analysis of test results using ANOVA can be concluded that there is no difference in student learning styles accounting ...
openaire +2 more sources
Kemampuan Representasi Matematis Siswa pada Materi Lingkaran Berdasar Gaya Belajar Honey Mumfrod
Kontinu: Jurnal Penelitian Didaktik Matematika, 2018 Representasi adalah bentuk interpretasi pemikiran siswa terhadap suatu masalah. Setiap siswa berbeda-beda dalam merepresentasikan pemikiran mereka dikarenakan setiap orang memiliki kemampuan otak yang berbeda-beda dalam menyerap, mengelola, dan ...
Indrayana Ika Sanjaya +2 more
doaj +1 more source
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR DITINJAU DARI GAYA BELAJAR PADA SISWA MAN 3 JEMBER [PDF]
, 2012 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan prestasi belajar ditinjau dari gaya belajar pada siswa MAN 3 Jember. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Teknik yang digunakan adalah teknik cluster sampling. Sampel dari penelitian ini
Sadiyah, Halimatus
core +1 more source
Indonesian Journal of Physical Education and Sport ScienceTujuan Studi. Penelitian bertujuan meningkatkan hasil belajar siswa kelas V SD Alam Muhammadiyah Martapura pada materi renang gaya dada dengan menerapkan integrasi gaya mengajar practice style dengan inklusi. Bahan dan Metode.
Pebriyandi Pebriyandi, Mashud Mashud
doaj +1 more source
PEMBELAJARAN KIMIA BERWAWASAN CET (Chemoedutainment) DENGAN EKSPERIMEN MENGGUNAKAN LABORATORIUM VIRTUIL DAN RIIL DITINJAU DARI GAYA BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA (Pokok Materi Laju Reaksi dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya Pada Siswa Kelas XI Semester I SMA N 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 20011/2012) [PDF]
, 2013 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar siswa antara pembelajaran berwawasan CET (Chemoedutainment) dengan eksperimen menggunakan laboratorium virtuil dan riil pada materi pokok laju reaksi, (2 ...
Mulyani, Sri +2 more
core
Pengaruh Gaya Belajar terhadap Hasil Belajar Siswa
Journal of Education ResearchDasar penelitian ini adalah observasi yang dilakukan di SMA Negeri satu Sawo yang menemukan hubungan gaya belajar terhadap hasil belajar siswa. Gaya belajar dibagi tiga kelompok, yaitu belajar dengan melihat atau Visual Learning, belajar dengan mendengar atau Auditory Learning, belajar dengan melakukan atau Kinesthetic Learning.
Eka Darma Putra Telaumbanua +1 more
openaire +1 more source