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O paradoxo da galeria progressiva
Revista de Morfologia Urbana, 2022 Focando no comportamento espacial de visitantes, investiga-se uma tipologia de espaço expositivo com arranjo sequencial de ambientes, denominada “galeria progressiva” (GP).
Ana Luisa Rolim, Luiz Amorim
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Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2023 Estudos acerca de erros conceituais de geometria molecular foram majoritariamente realizados no âmbito internacional e revelaram concepções errôneas importantes para a compreensão das dificuldades de aprendizagem.
Kleyfton Soares da Silva +1 more
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Alexandria, 2020 Este artigo apresenta uma proposta didática acerca dos aspectos teóricos metodológicos de uma pesquisa de mestrado, em andamento, sobre problemas de geometria espacial advindos do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM), contribuindo para o ensino de ...
Rosalide Carvalho de Sousa +2 more
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CONHECIMENTOS GEOMÉTRICOS E ALGÉBRICOS DO TETRAEDRO FRACTAL 3D
Colloquium Exactarum, 2021 Um fractal é uma figura que apresenta uma característica única que estará presente em todo o domínio da figura. Existem diversos tipos diferentes de fractais, alguns deles são construídos a partir de uma figura simples como um triângulo da geometria ...
José Augusto da Costa Jacomeli +1 more
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O uso do origami ou dobradura para o ensino da geometria: uma revisão integrativa
AlexandriaEsta revisão integrativa objetivou identificar, em teses e dissertações, os objetos de conhecimento da Matemática, especificamente da Geometria, ensinados com o uso do Origami ou da dobradura, nos anos finais do Ensino Fundamental ou Ensino Médio.
Denise Sayuri Oda Nampo +4 more
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Do sensível às ideias: uma proposta de ensino de geometria, dos aspectos empíricos aos dedutivos
Revista Principia, 2015 Neste artigo – recorte de nossa dissertação de mestrado defendida no ano de 2015 –, fazemos uma revisão bibliográfica referente ao ensino de geometria nos anos iniciais do Ensino Fundamental, destacando reflexões teóricas da área de Educação Matemática ...
André Ferreira Lima +1 more
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Realidade Aumentada e CTS: uma associação possível e necessária
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2023 O artigo apresenta uma Revisão Sistemática da Literatura (RSL) através da Bibliometria, que visou investigar de que forma a Realidade Aumentada (RA) é aplicada no ensino de geometria no Ensino médio.
Renata Gomes de Oliveira Martins +2 more
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Projeto urbano e novas territorialidades: o caso de Itá, Santa Catarina, Brasil [PDF]
, 2013 O desenvolvimento da cidade de Itá constitui um processo inusitado pois16 mil pessoas foram deslocadas de onde viviam e relocadas em outra área definida por um projeto urbano desenvolvido pela equipe da Hidroelétrica de Itá que teve sua construção ...
Dal'Lago Hendges, Graziela +1 more
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Programas de geometria no ensino primário paulista: do império à primeira república. [PDF]
, 2013 Disponível em: http://revistahorizontes.usf.edu.br/horizontes/article/view/20/22O presente artigo intenta contribuir para o preenchimento de uma lacuna presente na história da educação matemática: investigar o ensino de geometria no curso primário do ...
Leme da Silva, Maria Célia +1 more
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Rugosidad y textura de superficies: experimentos y simulaciones
Ciencia e Ingeniería Neogranadina, 2006 En este trabajo se aplican algunos elementos de la geometría fractal al estudio y caracterización de la rugosidad superficial. Los materiales bajo estudio consisten en agregados naturales, de amplia aplicación en la industria de la construcción.
Watson L. Vargas +2 more
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