Results 51 to 60 of about 48,446 (179)

Investigação de técnicas de perspectiva do renascimento italiano que propiciem a aquisição do espaço e o aprimoramento do olhar [PDF]

open access: yes, 2007
Este trabalho propõe contribuir no pólo do visto e do sabido do espaço tridimensional através de técnicas do Renascimento Italiano. A investigação dá-se sobre o desenvolvimento da técnica da pintura que visava melhorar a representação do espaço.
Costa, Cristiano
core  

Uso do rastreamento ocular na formação de professores: uma revisão em geometria

open access: yesBoletim GEPEM
Este estudo captura trabalhos que usam o Rastreamento Ocular (RO) como uma das formas de produção de dados sobre a aprendizagem em geometria. A revisão ocorreu a partir do estudo de Strohmaier et al. (2020).
Marcelo Almeida Bairral   +2 more
doaj   +1 more source

Metas curriculares da Matemática: porquê? Para quê? Como? [PDF]

open access: yes, 2013
O documento Metas curriculares do ensino básico – Matemática (Bivar, Grosso, Oliveira & Timóteo, 2012) descreve “o conjunto das metas curriculares da disciplina de Matemática que os alunos devem atingir durante o Ensino Básico, tendo-se privilegiado os ...
Pires, Manuel Vara
core  

Estudo da Geometria Plana e Espacial GeoGebra por alunos com Altas Habilidades/Superdotação dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

open access: yesEducação Matemática Debate, 2023
Este trabalho de cunho qualitativo-interpretativo investigou relações que crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental com Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD) estabeleceram entre a Geometria Plana e a Geometria Espacial por meio da manipulação de ...
Bruna Aparecida Ferreira de Castro   +1 more
doaj   +1 more source

O sentido espacial e o trabalho com as figuras geométricas no pré-escolar [PDF]

open access: yes, 2016
Este trabalho apresenta parte de uma investigação realizada em contexto de prática de estágio com um grupo de 20 crianças com idades compreendidas entre os 3 e os 4 anos que frequentavam a educação pré-escolar.
Balinha, Filipa, Mamede, Ema
core  

Investigação em formação conceitual: o conhecimento de alunos do ensino médio sobre polígonos [PDF]

open access: yes, 2009
This study is part of the area of research in Psychology of Mathematics Education that investigates, among other things, knowledge relating to the formation of mathematical concepts.
De Proença, Marcelo Carlos   +1 more
core  

Usando Smartphone e Realidade aumentada para estudar Geometria espacial

open access: yesRENOTE, 2017
Neste trabalho é apresentado o desenvolvimento do aplicativo AppiRAmide para o estudo de Geometria espacial por meio de Realidade Aumentada usando dispositivos móveis. Adicionalmente, foi conduzida uma aula experimental com a aplicação de uma sequência didática usando o material impresso especialmente desenvolvido para uso com o aplicativo.
de Cassio Macedo, Alex   +2 more
openaire   +3 more sources

Apropriação de tecnologia digital no ensino de geometria: experiências no grupo de estudos [PDF]

open access: yes, 2015
Este artigo apresenta reflexões sobre as ações que as professoras Amora, Jade e La Reine empreenderam em atividades, utilizando os programas SketchUp, Régua e Compasso e Construfig3D.
Lobo, Nielce, Resende, Edite
core  

Sentido Espacial na Infância e Educação Matemática: Uma Revisão Sistemática de Artigos Internacionais

open access: yesRevista Baiana de Educação Matemática
Este estudo tem por objetivo analisar artigos científicos publicados em periódicos internacionais de língua inglesa, entre 2010 e 2020, sobre o sentido espacial infantil na educação matemática. Por meio de uma revisão sistemática integrativa, analisa-se
Paula Almeida de Carvalho Silva   +2 more
doaj   +3 more sources

Inteligência Artificial no Ensino de Geometria Espacial

open access: yesEmRede - Revista de Educação a Distância
O artigo investiga o impacto da IA no ensino de geometria espacial por meio de um jogoeducativo, implementado em uma escola pública do Norte do Brasil para o ensino fundamental.Utilizando uma abordagem quali-quantitativa e pesquisa-ação, foram aplicados questionários eobservações para avaliar o jogo na promoção de aprendizagem significativa e inclusão ...
Claudiany Calaça de Sousa   +2 more
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy