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Pandaemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 2023 Neste artigo, pretendo demonstrar como estruturas cognitivas subjacentes aos verbos (in)separáveis do alemão podem ser reveladas pelos gestos produzidos por uma professora bilíngue alemão/português e duas alunas brasileiros durante uma aula de alemão ...
Adriana Fernandes Barbosa
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Conceptualizing English academic writing via verbal and manual metaphors
Ibérica, 2009 As a powerful cognitive tool, metaphor is used in the educational setting to simplify abstract knowledge for learners. Gesture, the material carrier of thought, can represent abstract concepts in a visual mode.
Jun Zhao
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Enthymema, 2023 Il contributo illustra le ricerche sull’evoluzione umana condotte dallo psicologo Michael Tomasello e la sua ipotesi dell’intenzionalità condivisa, per mostrare come tale prospettiva possa rivelarsi feconda anche per gli studi di teoria letteraria.
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Revista Espaço PedagógicoEm 2022, uma equipe de professores e professoras do Núcleo de Estudos de Filosofias e Infâncias - NEFI, da UERJ realizou a primeira alfabetização filosófica em Pau dos Ferros, RN. Paulo Freire foi a inspiração, a sua vida e prática educativa, o seu projeto-piloto de alfabetização que realizou em 1963, na cidade de Angicos, RN, próximo de Pau dos Ferros.
Ana Corina Salas Correa +1 more
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La comunicación no verbal en el aula, un análisis en la enseñanza disciplinar
Cuadernos de Investigación Educativa, 2018 El objetivo de este fue realizar un estudio sobre el apoyo de la comunicación no verbal en la enseñanza media, con el propósito de obtener elementos de análisis que permitan identificar la fortaleza de estas expresiones para mejorar las prácticas de ...
Sandra Shablico
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FuLiA / UFMG, 2016 Esta obra entende o futebol como um gesto poético, no mesmo sentido que um gesto poético é o gesto principal da arte, pertencente à vida. Ou seja: um gesto poético mostra e diz-se, a partir do real, e apenas a partir da bola.
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GIS - Gesto, Imagem e Som - Revista de Antropologia, 2017 As fotografias deste ensaio foram realizadas entre 2010 e 2012, no âmbito de minha pesquisa de mestrado, durante trabalho de campo, no Instituto de Cegos Padre Chico, escola de ensino fundamental, em São Paulo, especializada em alunos com deficiência visual (cegueira ou baixa visão).
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Distúrbios da Comunicação, 2012 O objetivo desta pesquisa foi analisar a gestualidade de uma criança com atraso de linguagem, no contexto da terapia fonoaudiológica em grupo. Na análise qualitativa dos dados, observou-se que a interpretação e atribuição de sentidos aos gestos ...
Juliana Zia +2 more
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Interdisciplinaria, 2011 En el contexto de evaluación de praxias, los gestos pueden clasificarse en tres categorías: transitivos, intransitivos y no familiares. Si bien ha sido reportada la disociación entre los distintos tipos de gestos, es usual que en la evaluación de praxias
PABLO GUILLERMO GÓMEZ +1 more
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Influência de um terceiro modo semiótico na gesticulação de uma professora de Química
Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências, 2015 Nas últimas décadas, a pesquisa em educação no Brasil tem procurado compreender também o que acontece no Ensino Superior. Porém, as aulas do Ensino Superior não têm sido objeto de análise sistemática. Neste trabalho dirigiu-se o olhar para uma estratégia
Luciana Moro +6 more
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