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Integration von E-Learning in die Vermittlung von Informationskompetenz an der Landesfachhochschule für Gesundheitsberufe „Claudiana“

open access: yesGMS Medizin – Bibliothek – Information, 2014
[english] The introduction of an e-learning platform at the Provincial College for Health-Care Professions “Claudiana” entailed an inclusion of e-learning also in the services of the library.
Waldboth, Simone
doaj   +1 more source

Lehr- & Lernkonzept zur Gesundheitsförderung, Sucht- und Tabakprävention in Studiengängen für Pflege- und Gesundheitsberufe [PDF]

open access: yes, 2021
Das Lehr-/Lernkonzept ist im Rahmen des Projektes „MAtCHuP- sMokefree ACademics in Health Professions” zur „Gesundheitsförderung und Prävention des Tabakkonsums in der hochschulischen Bildung der Gesundheits- und Pflegeberufe“ (Laufzeit 2016-2021) auf ...
Heiligmann, Sandra   +5 more
core   +1 more source

Staff survey on the care for persons with dementia / Mitarbeiter/-innenbefragung zum Umgang mit Menschen mit Demenz

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2016
This pilot study at the University Hospital of Innsbruck aimed to interview employees in order to optimise the treatment of patients with dementia. Available data concerning prevalence of dementia in this hospital were analysed and show a slight increase
Rungg Christine   +7 more
doaj   +1 more source

A perspective on the future possibilities for research by health care professionals

open access: yesZeitschrift für Hochschulentwicklung, 2012
Midwives, members of allied health professionals and nurses make up 64 % of the personnel in the Austrian health sector. These occupational groups are now being educated at the tertiary level – at universities of applied sciences.
Susanne Perkhofer, Heidi Oberhauser
doaj   +1 more source

VR-basierte Digital Reusable Learning Objects

open access: yesMedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022
Seit einigen Jahren finden VR-Technologien Einzug in die Gesundheitsberufe. Häufig wird der Einsatz durch Forschungsprojekte begleitet, eine mediendidaktische Einbettung oder lerntheoretische Begründung steht hier jedoch zumeist aus.
Maureen Bartolles   +3 more
doaj   +1 more source

Integration von E-Learning in die Vermittlung von Informationskompetenz an der „Claudiana“

open access: yesGMS Medizin – Bibliothek – Information, 2014
[english] The library staff of the Provincial College for Health-Care Professions “Claudiana” has been giving lectures on the mediation of information literacy for years.
Waldboth, Simone
doaj   +1 more source

Prognose Gesundheitsberufe Ergotherapie, Hebammen und Physiotherapie 2025 [PDF]

open access: yes, 2014
Im Unterschied zur Pflege ist der zukünftige Bedarf an Fachpersonen der Gesundheitsberufe Ergotherapie, Hebammen und Physiotherapie in der Schweiz noch nicht untersucht worden.
Juvalta, Sibylle   +6 more
core   +1 more source

Innovative Modelle für die Zusammenarbeit in der ambulanten Versorgung : Perspektiven verschiedener Akteure [PDF]

open access: yes, 2021
Einleitung / Problemstellung: Innovative Modelle der Zusammenarbeit zwischen verschiedenen Professionen und Sektoren könnten das Potential haben, die Effizienz im Schweizer Gesundheitswesen zu verbessern und zu einem Empowerment nicht-ärztlicher ...
Ballmer, Thomas Michael, Meidert, Ursula
core   +1 more source

Cognitive Pretesting and pretest of the STRAIN questionnaire to elaborate work-related stress of health care staff in Switzerland / Verständlichkeitsprüfung und Pretest des STRAIN-Fragebogens zur Erhebung der Arbeitsbelastung bei Gesundheitsfachpersonen in der Schweiz

open access: yesInternational Journal of Health Professions, 2018
The workforce shortage in health care is a major challenge worldwide. In Switzerland, this shortage is not only demographically caused but also due to workload. Adequate measures require a good data basis.
Golz Christoph   +2 more
doaj   +1 more source

Struktur und Gestaltung wissenschaftlicher Zertifikatsangebote für Gesundheitsberufe an Hochschulen [PDF]

open access: yes, 2020
Modulkonzeption und Gestaltung wissenschaftlicher Weiterbildung für Gesundheitsberufe an HochschulenDas diesem Bericht zugrundeliegende Vorhaben wurde mit Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung unter dem Förderkennzeichen 16OH22027 ...
von Moeller, Karin, Babitsch, Birgit
core  

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