Results 1 to 10 of about 178 (50)

Biện pháp tổ chức hoạt động thực hành và trải nghiệm trong dạy học môn Toán ở tiểu học

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2022
Trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Toán 2018, hoạt động thực hành và trải nghiệm là một nội dung học bắt buộc được quy định số tiết cụ thể cho mỗi lớp ở bậc tiểu học.
Thi Truc Minh Nguyen, Thi Kieu Nguyen
doaj   +1 more source

Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản theo thể loại cho học sinh tiểu học bằng sơ đồ tư duy

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2019
Tóm tắt văn bản là một trong những kỹ năng quan trọng trong đọc hiểu được chú trọng trong tất cả chương trình dạy đọc từ cấp tiểu học ở các nước trên thế giới như Mỹ, Úc, Singapore, Hàn Quốc, ...
Trịnh Thị Hương, Lữ Hùng Minh
doaj   +1 more source

Thực trạng và biện pháp nâng cao kỹ năng múa cho sinh viên ngành Giáo dục mầm non, Trường Đại học Đồng Tháp

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2015
Nghệ thuật múa đóng vai trò rất quan trọng trong chương trình giáo dục mầm non và các hoạt động của cô và trẻ. Vì thế, đòi hỏi các giáo viên mầm non cần phải có đủ khả năng, năng lực, phải có sự nhiệt tình và quan trọng nhất là phải có kiến thức và kỹ ...
Huynh Dong Hieu Vo   +1 more
doaj   +1 more source

Giải pháp nâng cao hiệu quả giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật tuổi mẫu giáo ở trường mầm non

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Giáo dục hoà nhập cho trẻ khuyết tật tuổi mẫu giáo là một nhiệm vụ mang ý nghĩa quan trọng và cần thiết. Trẻ khuyết tật tuổi mẫu giáo cũng như những trẻ em bình thường khác có quyền được học tập và vui chơi, được chăm sóc và hưởng sự giáo dục bình đẳng ...
Thi Thanh Sang Le
doaj   +1 more source

Thực trạng tổ chức hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Khảo sát thực trạng tổ chức Hoạt động trải nghiệm lớp 1 ở các trường tiểu học thành phố Cao Lãnh, tỉnh Đồng Tháp, chúng tôi triển khai thực hiện: điều tra, phỏng vấn, và quan sát thực tế để thu thập các thông tin về những thuận lợi và khó khăn, bất cập ...
Thi My Tra Le
doaj   +1 more source

Sáng tác cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Sáng tác cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh gồm hai mảng thơ và truyện. Mảng thơ viết cho thiếu nhi của Xuân Quỳnh không nhiều. Bao trùm các bài thơ viết cho thiếu nhi là cảm hứng về tình mẹ con. Cảm hứng này có cơ sở hiện thực của nó.
Trong Hieu Nguyen
doaj   +1 more source

Nâng cao hiệu quả tập giảng tiếng Việt cho sinh viên Giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Đồng Tháp thông qua rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Tập giảng môn Tiếng Việt là hoạt động rèn luyện nghề nghiệp quan trọng của sinh viên sư phạm Giáo dục Tiểu học. Bài viết trình bày một số biện pháp nâng cao hiệu quả tập giảng môn Tiếng Việt cho sinh viên.
My Linh Huynh
doaj   +1 more source

Khai thác kiến thức từ phương tiện trực quan trong dạy học các môn tự nhiên - xã hội ở tiểu học

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2022
Tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh để hình thành và phát triển phẩm chất, năng lực học sinh là quan điểm là định hướng giáo dục hiện nay. Khi tổ chức dạy học các bài học nói chung, bài học các môn Tự nhiên - Xã hội nói riêng cần phối hợp hiệu ...
Huy Can Duong
doaj   +1 more source

Những khó khăn của giáo viên mầm non trong triển khai chương trình giáo dục mầm non hiện hành: Nghiên cứu định tính tại 6 tỉnh, thành phố ở Việt Nam

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp
Nghiên cứu này phân tích những khó khăn mà giáo viên mầm non gặp phải trong quá trình triển khai Chương trình Giáo dục mầm non hiện hành tại Việt Nam.
Thanh Tuyen Dinh   +3 more
doaj   +1 more source

Biện pháp phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ 5-6 tuổi thông qua hoạt động vui chơi ở trường mầm non

open access: yesTạp chí Khoa học Đại học Đồng Tháp, 2023
Phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho trẻ là một nhiệm vụ mang ý nghĩa quan trọng và cần thiết. Thông qua việc giải quyết vấn đề, giúp trẻ lĩnh hội được tri thức, kĩ năng và cách để giải quyết những khó khăn trẻ gặp phải; giúp trẻ thích nghi và dễ ...
Thi Lan Le
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy