Results 61 to 70 of about 201 (111)

Jak uporządkować terminologiczny chaos w glottodydaktyce i po co?

open access: yesLingVaria, 2013
How to put order into the terminological chaos in language pedagogy and what should one want to do this for? The terminology used in language pedagogy does not constitute a coherent system because it is not based on definitions of terms but rather on ...
Wacław Cockiewicz
doaj   +1 more source

Co leży a co siedzi : kognitywistyczna konceptualizacja świata jako jeden z modeli nauczania języków (z dygresją przekładową)

open access: yesOpera slavica
W artykule zostały podjęte zagadnienia dotyczące językoznawstwa kognitywnego w perspektywie glottodydaktycznej (nauczania języków obcych), z naciskiem na glottodydaktykę polonistyczną.
Monika Válková Maciejewska
doaj   +1 more source

Historia języka w nauczaniu gramatyki języka polskiego jako obcego

open access: yesAnnales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia Logopaedica
Artykuł stanowi rozważania na temat wprowadzania elementów historii języka w nauczaniu języka polskiego jako obcego lub drugiego, skupiające się przede wszystkim na nauczaniu i uczeniu się gramatyki języka polskiego.
Maciej Adamczyk
doaj   +1 more source

Przemiany glottodydaktyki polonistycznej

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Celem artykułu jest zwrócenie uwagi na ogólne przemiany, jakim podlegała glottodydaktyka polonistyczna, po wyodrębnieniu się w charakterze subdyscypliny.
Beata Grochala, Michalina Biernacka
doaj   +1 more source

Specyfika nauczania dialektologii na polonistyce w Iwano-Frankiwsku w perspektywie glottodydaktycznej

open access: yesPoradnik Językowy
W artykule omówiono specyfikę nauczania dialektologii polskiej i terminów z zakresu dialektologii w kontekście nauczania studentów polonistyki na Przykarpackim Narodowym Uniwersytecie im. Wasyla Stefanyka w Iwano-Frankiwsku. Ta wiedza ma pomóc studentom
Olha Lazarovych
doaj  

Podejście leksykalne Michaela Lewisa a glottodydaktyka polonistyczna

open access: yes, 2011
The Lexical Approach puts vocabulary acquisition in a central role in language learning. According to M. Lewis (1993, 1997) native speakers carry a pool of hundreds of thousands, and possibly millions, of lexical chunks in their heads ready to draw upon in order to produce fluent, accurate and meaningful utterances.
openaire   +1 more source

Termin substytucja w ujęciu fonodydaktycznym i logopedycznym. Analiza porównawcza

open access: yesPoradnik Językowy
Celem artykułu było przyjrzenie się terminowi substytucja. Interesujące wydało się skoncentrowanie na sposobach jego definiowania lub stosowania w kontekście błędów wymowy popełnianych przez cudzoziemców, szczególnie w dwóch różnych dyscyplinach ...
Michalina Biernacka
doaj  

Kompetencje logopedyczne glottodydaktyka, nauczyciela dzieci z doświadczeniem migracyjnym

open access: yes, 2021
W programach studiów glottodydaktycznych zasadna jest realizacja kursów, których tematyka dotyczy normatywnego rozwoju mowy, języków oraz zaburzeń komunikacji językowej u dzieci małżeństw mieszanych, migrantów przybywających do Polski oraz posługujących się polszczyzną jako językiem odziedziczonym.
openaire   +1 more source

Glottodydaktyka polonistyczna wobec uczniów z doświadczeniem migracyjnym

open access: yes, 2018
The author of the article begins by presenting the history of the terms: Polish as a foreign language, Polish as a second language, Polish as an inherited language. Since the achievements of the glottodidactics of Polish as a foreign language in years 1950-2015 were summarised in the monograph Glottodydaktyka polonistyczna.
openaire   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy