Results 1 to 10 of about 73 (68)

Kogo i jak teraz uczymy? Demografia a glottodydaktyka polonistyczna w zbiorowości polonocentrycznej USA

open access: yesPoradnik Jezykowy, 2023
Rys historii kształtowania się zbiorowości polskich (polonijnych, polonocentrycznych) w USA dokumentuje proces demograficznego i socjalnego przekształcania się tej diaspory od polskich skupisk osiedleńczych przez środowiska polonijne do zbiorowości ...
Stanisław Dubisz
exaly   +2 more sources

Cele i kierunki rozwoju glottodydaktyki polonistycznej – rozważania na koniec 2023 roku

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Celem artykułu jest przyjrzenie się kierunkom rozwojowym, jakim glottodydaktyka polonistyczna podlegała od momentu wyodrębnienia się jako subdyscyplina dydaktyki języków obcych.
Michalina Biernacka, Beata Grochala
doaj   +1 more source

Klimat i środowisko naturalne w podręcznikach do nauczania języka polskiego jako obcego przeznaczonych dla Słowaków

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2021
Niniejszy tekst stanowi pokłosie konferencji zorganizowanej w ramach projektu VF pt. The V4 Humanities Education for the Climate, która odbyła się 11 marca 2021 r. online.
Magdalena Zakrzewska-Verdugo
doaj   +1 more source

Dobry klimat do nauki polskiego. Standardy prostej polszczyzny w glottodydaktyce (na przykładzie tekstów dotyczących kryzysu klimatycznego)

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2023
Niniejszy tekst stanowi pokłosie projektu VF pt. „The V4 Humanities Education for the Climate”. W obliczu coraz gwałtowniejszych zmian klimatu, wpływających na życie nas wszystkich, również glottodydaktyka polonistyczna nie może pozostać obojętna ...
Magdalena Zakrzewska-Verdugo
doaj   +1 more source

„Język polski ponad granicami” w czasie pandemii. Opis wybranych strategii komunikacyjno-edukacyjnych

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2021
Artykuł wyrasta z zainteresowania wypracowaniem skutecznych technik i metod wspierania osób uczących się obcych języków i kultur. Omówione w tekście strategie komunikacyjno-edukacyjne są integralną częścią projektu „Język polski ponad granicami ...
Iwona Morawska   +1 more
doaj   +1 more source

Plakat – Polska Ryszarda Kai: o krajobrazach i ekologii w nauczaniu języka polskiego jako obcego

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2021
W artykule skupiam się na możliwości wykorzystania plakatów Ryszarda Kai z serii Plakat – Polska na zajęciach z języka polskiego jako obcego (drugiego), ze szczególnym uwzględnieniem problematyki ekologicznej: katastrofy klimatycznej i zaśmiecenia ...
Justyna Hanna Budzik
doaj   +1 more source

Glottodydaktyka polonistyczna w perspektywie przemian

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2020
Artykuł jest refleksją nad rozwojem i nad przemianami, przed którymi staje współczesna glottodydaktyka polonistyczna i wobec których musi się jakoś opowiedzieć w ciągu następnych lat. Pierwsza część zawiera omówienie książki W.
Romuald Cudak
doaj   +1 more source

Genologia jako styl myślowy implikacje glottodydaktyczne (na przykładzie felietonu)

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020
Nowe spojrzenie na genologię dostrzega w niej styl myślowy, obejmujący wspólnotę badaczy opisujących konwencje kształtujące ludzkie zachowania komunikacyjne, powielane w celu zachowania tradycji i tworzenia wspólnoty kulturowej.
Anna Dunin-Dudkowska
doaj   +1 more source

Literackie obrazy miasta w nauczaniu polonistycznym cudzoziemców

open access: yesPostscriptum Polonistyczne, 2021
Artykuł stanowi propozycję odkrywania w pracy z cudzoziemskim odbiorcą ważkich problemów kulturowych o charakterze uniwersalnym poprzez wykorzystanie tekstu literackiego.
Aleksandra Achtelik
doaj   +1 more source

Streszczenie jako gatunek wypowiedzi w glottodydaktyce polonistycznej

open access: yesActa Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Streszczenie to jedno z podstawowych działań mediacyjnych, powszechnie stosowanych w codziennej komunikacji językowej. Jest ważną umiejętnością w procesie nauki języka obcego, gdyż umożliwia doskonalenie innych sprawności językowych i intelektualnych ...
Anna Dunin-Dudkowska
doaj   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy