Results 31 to 40 of about 95 (84)

Co było pierwsze – jajko czy kura, czyli rozważania chronologiczne nad początkami nauczania języka polskiego jako obcego w Łodzi i Warszawie

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2023
Niniejszy tekst to przyczynek do historii warszawskiej i łódzkiej glottodydaktyki polonistycznej, a także kontynuacja badań historycznych nauczania języka polskiego jako obcego, zwłaszcza związanych z wczesnym okresem powojennym, z odniesieniami do ...
Piotr Kajak
doaj   +1 more source

Nowe wyzwania glottodydaktyki polonistycznej w Chińskiej Republice Ludowej

Z Teorii i Praktyki Dydaktycznej Języka Polskiego, 2021
W artykule przedstawiono sytuację, wyzwania i problemy współczesnej chińskiej polonistyki. Przez ponad 50 lat na terenie Chińskiej Republiki Ludowej funkcjonowała jedna polonistyka — na Pekińskim Uniwersytecie Języków Obcych (Beijing Foreign Studies ...
Jagna Malejka
doaj   +1 more source

Tożsamość ukryta w imionach. O polskich imionach chińskich studentów z perspektywy glottodydaktycznej

Postscriptum Polonistyczne
Artykuł podejmuje temat przyjmowania polskich imion przez studentów z Chin. W relacjach z Polakami imiona te stają się wizytówkami, częstokroć przysłaniając i zastępując imiona chińskie.
Duola Long, Adriana Prizel-Kania
doaj   +1 more source

Niefikcyjność kryminału oraz jego potencjał glottodydaktyczny na przykładzie komedii kryminalnej „Morderstwo w hotelu Kattowitz" Marty Matyszczak

Postscriptum Polonistyczne
Niniejszy szkic ma charakter funkcjonalny, a jego celem nadrzędnym jest wykazanie niefikcyjności oraz potencjału glottodydaktycznego komedii kryminalnej pt. Morderstwo w hotelu Kattowitz Marty Matyszczak.
Wioletta Hajduk-Gawron
doaj   +1 more source

Młodzi Ukraińcy o polskiej grzeczności

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców
Głównym celem artykułu jest przedstawienie opinii młodych Ukraińców na temat polskiej grzeczności językowej. Do zebrania materiału badawczego wykorzystano dwie techniki badawcze: wywiad swobodny oraz ankietę internetową.
Emilia Sztabnicka-Gradowska
doaj   +1 more source

Co przemawia do cudzoziemskiego czytelnika? Historia literatury a jej obrazowanie przez obcokrajowców

Postscriptum Polonistyczne
Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie czynników dominujących w różnych kierunkach badań literaturoznawczych w zakresie normy (tu: odczytań) literatury i zderzenie ich z oczekiwaniami i odbiorem tejże przez obcokrajowców na zajęciach ...
Monika Válková Maciejewska
doaj   +1 more source

O nauczaniu wyrażania emocji negatywnych na lekcji języka polskiego jako obcego

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2020
W artykule przedstawiono najważniejsze aspekty problematyki emocji i ich wyrażania w języku polskim jako obcym i w kulturze polskiej jako obcej. Podstawowe założenie przyjęte w tekście to istnienie potrzeby nauczania sposobów wyrażania emocji – również ...
Barbara Łukaszewicz
doaj   +1 more source

Transfery w teatrze glottodydaktycznym – glosa o Ferdydurke i pacynkach

Postscriptum Polonistyczne
Metafora świata jako teatru (theatrum mundi) ukazuje pierwotność działań teatralnych w życiu człowieka, co znajduje odzwierciedlenie w języku. Tekst nawiązuje m.in. do instrumentarium lingwistyki kulturowej.
Maria Wacławek
doaj   +1 more source

Etykieta językowa w nauczaniu języka polskiego jako obcego. Nowe wyzwania

Językoznawstwo
Artykuł poświęcony jest wyzwaniom związanym z nauczaniem etykiety językowej na zajęciach z języka polskiego jako obcego. Autor prezentuje nowe tendencje w polskiej etykiecie językowej, takie jak: skracanie dystansu w komunikacji, wymienne stosowanie ...
Jakub Walczak
doaj   +1 more source

Nowe wymiary glottodydaktyki: problemy nauczania stylistycznych i specjalistycznych odmian polszczyzny i innych języków oraz kształcenia dzieci i młodzieży

Acta Universitatis Lodziensis: Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców, 2017
W artykule przedstawione zostały główne tezy i koncepcje prac zamieszczonych w 24. tomie czasopisma „Acta Universitatis Lodziensis. Kształcenie Polonistyczne Cudzoziemców” zatytułowanego Odmiany stylistyczne i specjalistyczne języka, kształcenie dzieci i
Magdalena Karasek
doaj   +1 more source