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Schulunterricht soll digitaler werden, um junge Menschen besser auf eine von Computern und Algorithmen geprägte Welt vorzubereiten. Doch ab welchem Alter und in welcher Form ist dies sinnvoll?
Deborah Ryszka, Kevin Fuchs
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Im Rahmen des Informatikunterrichts in einer vierten Grundschulklasse wurde ein innovatives Unterrichtsprojekt zur Förderung digitaler Kompetenzen, informatischer Denkweisen und nachhaltigen Handelns umgesetzt.
Ramona Pitsch
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The objective of this study was to investigate the association of different cognitive abilities with children’s body weight adjusted for further weight influencing sociodemographic, family, and lifestyle factors. Cross‐sectional data of 498 primary school children (7.0 ± 0.6 years; 49.8% boys) participating in a health promotion programme in southwest ...
Tamara Wirt +4 more
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In der inklusiven Grundschule arbeiten zunehmend verschiedene Professionen, wie bspw. Lehrer*innen, Sonderpädagog*innen oder Schulsozialarbeiter*innen, interprofessionell zusammen.
Niklas Gausmann +3 more
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Digitales Management im Kunstunterricht der Grundschule
Anhand einer Unterrichtseinheit im zweiten Schuljahr wird exemplarisch dargestellt, wie digitales Klassenmanagement grundschulspezifischen Leitgedanken des Kunstunterrichts zuarbeitet, sie unterläuft oder inhaltlich modelliert.
Petra Kathke, Sina Schwarma
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Evlilik bireylerin yaşamında önemli dönüm noktalarından biridir. Son zamanlarda yaygınlaşan evlilik türlerinden biri de karma evliliklerdir. Özellikle Almanya’da yaşayan Türkler arasında bu evlilik çeşidi gün geçtikçe yaygınlık kazanmaktadır.
Cengiz Kanık, Bülent Keleş
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Partizipation durch Medienbildung – Medienbildung durch Partizipation
Medienbildung und partizipative Bildungszugänge werden mit Blick auf die Institution Grundschule vielfach noch als getrennte Handlungsfelder betrachtet, obwohl sie die gemeinsame Zielstellung von Teilhabe der Kinder verbindet.
Birgit Hüpping, Anna-Maria Kamin
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Mediation in zulassungspflichtigen kroatischen DaF-Grundschullehrwerken
Seit der Veröffentlichung des neuen Begleitbands zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (2020) ist der Begriff „Mediation” in der Fremdsprachendidaktik stark in den Fokus gerückt.
Mirela Landsman Vinković +1 more
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Digitale Medien in der Grundschule
Mit der internationalen Grundschulleistungsstudie Trends in International Mathematics and Science Study (TIMSS 2011; vgl. Bos/Wendt/Köller/Selter 2012; Suchań/Wallner-Paschon/Bergmüller/Schreiner 2012) liegen aktuelle Daten zur schulischen und ...
Birgit Eickelmann, Mario Vennemann
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The Heidelberg International Comprehensive School as a Peace School and UNESCO Project School [PDF]
The essay provides a comprehensive account of the Heidelberg International Comprehensive School as Peace School and UNESCO Project School. First of all there is an outline of the main factors influencing the establishment of the school in 1974, these ...
Röhrs, Hermann
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