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Lernen mit und über digitale Medien im Sachunterricht
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2020 Das Lernen mit und über digitale Medien muss Kindern bereits in der Grundschule ermöglicht werden, um ihnen frühzeitig eine kritische und konstruktive Auseinandersetzung mit digitalen Medien aus bildungsorientierter Perspektive zu ermöglichen.
Carmen Kunkel, Markus Peschel
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Bullying Roles in Changing Contexts: The Stability of Victim and Bully Roles from Primary to Secondary School [PDF]
, 2004 The present study was conducted to predict bullying roles over a six years time period and across contexts differing in the degree of peer hierarchies.
Brodbeck, Felix C. +4 more
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Freiarbeit im Daf-Unterricht in der Grundschule – Möglichkeiten und Grenzen
Vestnik za Tuje Jezike, 2019 Deutsch als nichtobligatorisches Wahlfach wird in den slowenischen Grundschulen oft in altersgemischten Schülergruppen mit unterschiedlichen Deutschkenntnissen unterrichtet.
Anja Ržišnik Martinec
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Sozialverantwortliches Medienhandeln in der Grundschule anregen
MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2022 Rezension zu Tulodziecki, Gerhard. 2021. Medienerziehung und Medienbildung in der Grundschule. Stuttgart: Kohlhammer.
Anna-Maria Kamin
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Modelle zur Veränderung der Lernkultur - Demokratie als Leitbild für die Veränderung der Lernkultur. Wilhelm-Busch-Grundschule, Berlin [PDF]
, 2006 Entwicklung einer Schule für den ganzen Tag, Aufbau einer Lernwerkstatt, Umgestaltung des Schulgeländes - die Wilhelm-Busch-Grundschule in Berlin beschließt: Wir verändern uns selbst!
Kutzke, Marina +2 more
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Außerschulische Lernorte im Berufsfeldpraktikum
Biologie in unserer Zeit, Volume 50, Issue 5, Page 354-360, October 2020., 2020 Zum Lehramtsstudium in NRW gehört ein außerschulisches Berufsfeldpraktikum. Die Biologiedidaktik der Universität Duisburg‐Essen arbeitet dazu mit einer Vielzahl von außerschulischen Lernorten zusammen. Davon profitieren sowohl die Lernorte als auch die Lehramtsstudierenden.
Martin Gülpen, Silvia Wenning
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DARSTELLUNG VON VERBEN IN DEUTSCH-SERBISCHEN SCHULWÖRTERBÜCHERN
Facta Universitatis. Series, Teaching, Learning and Teacher Education, 2021 In der vorliegenden Arbeit werden wir uns mit grammatischen Angaben zu den Verben in deutsch-serbischen Schulwörterbüchern befassen. Bei der Analyse gehen wir von der Tatsache aus, dass in den Schulwörterbüchern folgende Angaben zu den Verben angegeben ...
Dobrila Begenišić
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British Educational Research Journal, Volume 46, Issue 2, Page 437-457, April 2020., 2020 More and more students attend private supplementary tutoring to improve their academic achievement. Private tutoring might be understood as a reaction to insufficient instructional quality in school, especially regarding individual support. However, it might also be possible that parents generally see insufficient grades as an indicator of lacking ...
Karin Guill +2 more
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Digital Literacy in Primary School Education – a Question of Belief and Epistemological Awareness
Medienimpulse, 2019 Digitale Medien gehören in Deutschland immer noch nicht selbstverständlich in die institutionalisierte Frühförderung, und das trotz anders lautender Bildungsempfehlungen in den Ländercurricula.
Gudrun Marci-Boehncke, Ricarda Trapp
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„Wenn er weiß, dass sie weiß, was er denkt“
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2022 Für junge Kinder sind Freundschaften in erster Linie ein Ausdruck gemeinsamer Interessen („wir sind Freunde, weil wir beide gerne Fußball spielen“); erst im Verlauf der Grundschule rücken Aspekte wie Akzeptanz, Vertrauen, Aufrichtigkeit, wechselseitige ...
Christopher Osterhaus
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