Results 71 to 80 of about 53,515 (206)
Professor Stefan Kowal - Sozial- und Witrschaftshistoriker und akademischer Lehrer
Professor Stefan Kowal ist fast sein ganzes Leben lang mit Poznań und mit dem Institut für Geschichte der Adam-Mickiewicz- Universität (UAM) verbunden. Er wurde am 2. Februar 1938 in Kuźnica Grabowska in einer wohlhabenden Familie geboren.
Witold Szulc
doaj +1 more source
Fokus Grundschule Band 3. Kooperationsfeld Grundschule
Die Profession der Grundschullehrperson befindet sich im Wandel: Team-Teaching in Mehrstufenklassen, inklusiven Klassen, Lernwerkstätten, die Kooperation von Lehrpersonen mit unterschiedlichen Ausbildungsschwerpunkten und Ausbildungswegen, die interdisziplinäre Kooperation mit Supporteinrichtungen sowie die Zusammenarbeit mit Eltern kennzeichnen die ...
openaire +2 more sources
Ergebnisse einer Lehrerbefragung zu den schriftlichen Rechenverfahren im Kontext der Anforderungen an fachliche Kompetenzen [PDF]
In den vergangenen Jahren haben wir uns in verschiedenen Untersuchungen mit Lehrereinschätzungen zur Bedeutung und zum Prozess der Erarbeitung der schriftlichen Rechenverfahren von Subtraktion, Multiplikation und Division im Mathematikunterricht der ...
Hahn, Heike
core
Performative Erfahrungsfelder im Primar- und Sekundarschulwesen
Elena, Denise (2012): Dramapädagogik für Englisch in der Grundschule. Das Klassenzimmer als Bühne. Mit Rollenspielen kommunikative Kompetenz fördern. Buxtehude: AOL.
Fleiner, Micha
doaj +1 more source
Eine fragebogenbasierte Studie an vier Jahrgangsstufen eines Gymnasiums ermöglicht es, quasi-längsschnittlich die Entwicklung der Schülervorstellungen zur Division durch Null zu verfolgen.
Fahse, Christian
core
Kindergarten and primary school between differentiation and integration. Model assumptions regarding structures and processes of system development [PDF]
Wesentliches Kennzeichen der Bildungssystementwicklung sind fortschreitende Prozesse der Ausdifferenzierung, Differenzierung und Integration. Immer mehr pädagogische Arbeitsfelder und Einrichtungen werden Teil des Bildungssystems.
Drieschner, Elmar, Gaus, Detlef
core +1 more source
Inequalities in Secondary School Attendance in Germany
In Germany, children are sorted into differently prestigious school types according to their ability at the end of primary schooling, normally at age 10. This early decision about children’s future schooling cannot be easily corrected. However, secondary
Schnepf, Sylke V.
core
Ein Schuljahr in der Tabletklasse
Tablets spielen im Kontext der Ausstattung von Grundschulen mit digitalen Medien eine zunehmend wichtige Rolle. Besonderes Potenzial wird ihrem Einsatz in sogenannten Tabletklassen zugeschrieben, in denen jedem Kind ein personalisiertes Endgerät zur ...
Larissa Ade +2 more
doaj +1 more source
[Prevention perspective: mental health of schoolchildren in Germany]. [PDF]
Reiß F +6 more
europepmc +1 more source

