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Observar, 2016 Las guías docentes son instrumentos imprescindibles a la hora de planificar los procesos de enseñanza y de aprendizaje pues hacen explícitos los elementos constitutivos de dichos procesos (objetivos, competencias, contenidos, metodologías y evaluación ...
Pablo Lekue +2 more
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EHA2021 Virtual Congress Abstract Book
, 2021 HemaSphere, Volume 5, Issue S2, June 2021.
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HACIA UNA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA: GUÍA DOCENTE PARA LA HISTORIA, FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA CIENCIA [PDF]
Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias, 2009 HACIA UNA ALFABETIZACIÓN CIENTÍFICA: GUÍA DOCENTE PARA LAHISTORIA, FILOSOFÍA Y SOCIOLOGÍA DE LA ...
Derek Hodson
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INFAD, 2019 Possibly it is one of the transversal competencies most common to the various professions, it does not matter that they are social, technical or artistic activities, there is always a before that orients the action: To program what is intended to do, to ...
María Tamara Polo Sánchez +4 more
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Modelo de Guía para Grados Universitarios con Estructura Modular
Red U, 2012 La adaptación de los planes de estudio universitarios al Espacio Europeo de Educación Superior ha traído consigo cambios importantes, cambios en la planificación de la docencia para el desarrollo de competencias en la formación universitaria, cambios en ...
Felisa Arbizu Bacaicoa +5 more
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Formación del docente en competencias genéricas: un instrumento para su planificación y desarrollo
Educar, 2015 El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) exige que en el desarrollo de sus titulaciones, las universidades incorporen un enfoque del aprendizaje basado en competencias.
Manuel Poblete +3 more
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Revista Educa UMCH, 2023 La investigación plantea el diseño de una estrategia metodológica para optimizar la producción de textos en los estudiantes del curso de Comunicación Escrita del primer ciclo de un instituto de educación superior de Lima.
Alfredo Canchanya Ayala
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Historia y Comunicación Social, 2014 En este artículo pretendemos dar a conocer una propuesta práctica de una guía didáctica para el estudiante de Derecho Financiero y Tributario y para el de Traducción e Interpretación.
Ana Gregorio Cano, Daniel Casas Agudo
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Correo Científico Médico, 2019 Introducción: el aprendizaje significativo representa una herramienta indispensable para el trabajo diario de los profesores, lo que constituye un reto actual de la educación médica.
Mariela García Bidopia +4 more
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Metodologias e Aprendizado, 2021 O artigo apresenta os resultados de pesquisa qualitativa desenvolvida no Programa de Pós-Graduação em Educação Profissional e Tecnológica (PROFEPT), do Instituto Federal do Paraná – Campus Curitiba, cujo objetivo foi identificar de que maneira o cinema ...
Nilson Morais, Adriano Pereira
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