Results 91 to 100 of about 92,949,435 (118)
Dạy học đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4, 5 theo tiếp cận năng lực.
, 2015 LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC. Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học). Mã số: 62 14 01 01.Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC Ở TIỂU HỌC; Chương 2: CƠ SỞ THỰC TIỄN CỦA DẠY HỌC ÐỌC HIỂU VĂN BẢN CHO HỌC SINH LỚP 4, 5 ...
Trịnh, Cam Ly
core
Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực học tập môn Toán cho học sinh lớp 5.
, 2017 KLTN Khoa Tiểu học. Lớp 13 STH2Chương 1: Tổng quan vấn đề nghiên cứu. Chương 2: Thiết kế bộ công cụ đánh giá năng lực học tập Toán của học sinh lớp 5.
Trần, Thị Như Hà
core
Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua môn địa lý lớp 4, 5.
, 2014 10 STH1Chương 1: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của việc giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học. Chương 2: Hệ thống các bài học, các phương pháp và hình thức tổ chức dạy để giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh tiểu học qua ...
Nguyễn, Thị Xuân Diệu
core
Xây dựng kế hoạch dạy học phần lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh lớp 5.
, 2017 KLTN Khoa GD tiểu học. Lớp 13 STH1Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài. Chương 2: Cơ sở thực tiễn của đề tài. Chương 3: Xây dựng bài dạy môn lịch sử theo hướng phát triển năng lực cho học sinh Tiểu học khối lớp 5.
Lương, Thị Thúy An
core
Thực trạng rèn kĩ năng giao tiếp cho học sinh lớp 2 thông qua phân môn tập làm văn.
, 2015 Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Tiểu học. Lớp 11STH1Chương 1: Cơ sở lí luận. Chương 2: Thực trạng rèn luyện kĩ năng giao cho học sinh lớp 2 thông quan phân môn Tập làm văn.
Tạ, Thị Ngân
core
Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn đạo đức lớp 4.
, 2014 10 STH2Chương 1: Cơ sở lí luận và cơ sở thực tiễn của đề tài. Chương 2: Giáo dục kĩ năng sống cho học sinh tiểu học trong dạy học môn đạo đức lớp 4.
Hồ, Thị Lý
core
Phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4 trong dạy học viết
Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (GD Tiểu học) - Mã số: 8140101Nghiên cứu nhằm mục đích đề xuất một số biện pháp phát triển năng lực viết văn biểu cảm cho học sinh lớp 4 góp phần nâng cao chất lượng học tập, giúp học sinh phát triển năng lực,
Trần Kim, Ngân
core
Sử dụng Bản đồ tư duy trong dạy học Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực học sinh
, 2019 Luận văn Thạc sĩ - Chuyên ngành: Giáo dục học (Tiểu học) - Mã số: 8140101 (tháng 7.2019)Nghiên cứu cơ sở lí luận và thực tiễn của việc xây dựng và sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học môn Địa lí lớp 5 nhằm phát triển năng lực tự học của học sinh tiểu học.
Huỳnh, Thị Khánh Vân
core
Some of the next articles are maybe not open access.
Related searches:
Related searches: