Results 21 to 30 of about 92,949,435 (118)
How Teachers See It: Understanding Young Learners’ Engagement in Primary L2 Classrooms
ABSTRACT This study investigated primary school teachers’ views and the basis for assessing young learners’ engagement in second language classrooms. Using a sequential mixed‐methods design, it analyzed interviews (n = 10) and surveys (n = 134) from teachers of learners in Grades 3–5 (aged 8–10 years old) across 102 public primary schools in Vietnam ...
Phung Dao, Trang Le Diem Bui
wiley +1 more source
Khóa luận tốt nghiệp. Khoa Tin học, lớp 17SPTCHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ PHÁT TRIỄN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH LỚP 10 TRÊN MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC.
Nguyễn, Thị Thi
core
Hoạt động đóng vai được sử dụng rộng rãi như một kỹ thuật giao tiếp nhằm phát triển khả năng thể hiện kỹ năng nói tiếng Anh của người học. Tuy nhiên, tại Việt Nam vẫn còn ít nghiên cứu thực nghiệm đánh giá hiệu quả của phương pháp này đối với học sinh ...
Huỳnh Nguyễn, Bửu Huân Nguyễn
doaj +1 more source
Nghiên cứu được tiến hành nhằm tìm hiểu mầm bệnh ký sinh trùng và vi khuẩn ký sinh trên ếch (Rana sp.) bị bệnh trương bụng. Kết quả kiểm tra 110 mẫu ếch thu tại Đồng Tháp từ tháng 4/2021 đến 02/2022 cho thấy ếch bệnh thường nhiễm 9 loài trùng lông gồm ...
Nguyễn Thị Thu Hằng +2 more
doaj +1 more source
We explored the interactions of a wolf spider, Pardosa milvina (Araneae: Lycosidae), and two aphid species, Aphis nerii and A. fabae (Hemiptera: Aphididae), collected from milkweed. Aphis nerii did not react to spider chemotactile cues but A. fabae reduced their activity. The spider was able to attack and consume more A.
Lindy A. Latham, Ann L. Rypstra
wiley +1 more source
Phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh tiểu học là một trong những yêu cầu trọng tâm của Chương trình Giáo dục phổ thông 2018. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận, khảo sát thực trạng dạy học Nói và nghe của giáo viên và học sinh lớp 4 tại một số trường ...
Duc Hung Tran, Thị Hoà Trịnh
doaj +1 more source
Phát triển năng lực đọc hiểu văn bản cho học sinh lớp 4 ở xã Tân Long, thành phố Cần Thơ
Đọc hiểu là một trong những kỹ năng quan trọng trong môn Tiếng Việt ở tiểu học, góp phần phát triển năng lực ngôn ngữ, năng lực văn học, năng lực giao tiếp và khả năng học tập suốt đời của học sinh.
Duc Hung Tran, Thi Hong Xuan Thai
doaj +1 more source
Lịch sử toán học ghi nhận các cách tiếp cận phân số như sau: dựa trên số phần / toàn thể, dựa trên phép chia, dựa trên tia số, dựa trên lí thuyết tập hợp, dựa trên tỉ số.
Dương Hữu Tòng
doaj +1 more source
Tổ chức dạy học dự án trong dạy học môn toán cho học sinh lớp 10
Khóa luận Tốt nghiêp - Khoa Toán học - Lớp: 19ST2CHƯƠNG 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN. CHƯƠNG 2: TỔ CHỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH LỚP 10.
Hoàng, Văn Thôi
core
Nghiên cứu được thực hiện nhằm mô tả hình thái, khảo sát đặc tính lý hóa học trên một số địa điểm đất lập liếp điển hình tại huyện Châu Thành tỉnh Bến Tre (CTBT). Mẫu đất được thu theo tầng phát sinh để xác định các chỉ tiêu hóa - lý đất.
Võ Hoài Chân +4 more
doaj +3 more sources

