Results 21 to 30 of about 110 (49)
Khả năng tự kiểm soát của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh trong quá trình học trực tuyến
Tạp chí Khoa học và Công nghệ, 2023 Phần lớn các trường đại học ở Việt Nam phải chuyển sang dạy học trực tuyến do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 vào năm 2021. Việc học trực tuyến đòi hỏi sinh viên phải có kỹ năng tự kiểm soát việc học của mình.
Võ Thị Kim Anh
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Khoa học Xã hội, 2023 The current study aims to investigate learners’ awareness of digital transformations in education. The study involved the participation of 271 teachers of different levels and education managers, who joined an online digital transformation course.
Vũ Thị Minh Phương +1 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học và Công nghệNghiên cứu này mô tả quá trình thiết kế và đánh giá nền tảng học thành ngữ trực tuyến UTOPIDIOM bằng phương pháp nghiên cứu hỗn hợp tuần tự giải thích, kết hợp dữ liệu khảo sát định lượng với 100 người dùng và phỏng vấn bán cấu trúc với 10 sinh viên năm ...
Tran Ho Thanh Thao +4 more
doaj +1 more source
Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường Đại học Nam Cần Thơ
Tạp chí Khoa học Đại học Mở Thành phố Hồ Chí Minh - Kinh tế và Quản trị kinh doanh, 2021 Nghiên cứu nhằm xác định “Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên Trường đại học Nam Cần Thơ.” Phương pháp thực hiện đề tài là định tính để xác định mô hình nghiên cứu và định lượng để xác định và đo lường mức độ ảnh hưởng của các nhân
Nguyễn Văn Định +2 more
doaj +1 more source
Tạp chí Khoa học và Công nghệTrong bối cảnh Việt Nam giãn cách xã hội vì COVID-19, dạy và học ngoại ngữ tiếng Anh (NNTA) đối mặt nhiều khó khăn hơn khi tiến hành trực tuyến: sinh viên (SV) hạn chế năng lực giao tiếp TA, ít cơ hội tương tác; giáo viên (GV) đối diện với màn hình ảo ...
Nguyễn Thị Bich Thủy +1 more
doaj +1 more source
Một số thực nghiệm để xác định tải cho ứng dụng thi trực tuyến trên Moodle
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2015 Moodle Quiz là một môđun của hệ thống quản lý học tập trực tuyến mã nguồn mở Moodle. Moodle Quiz có thể giúp những người giảng dạy triển khai hoạt động đánh giá kết quả học tập của người học bằng hình thức trắc nghiệm khách quan trực tuyến một cách dễ ...
Ngô Bá Hùng, Quách Kim Hải
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2013 Bài toán tắc nghẽn khi có đám đông truy cập trực tuyến ngày càng trở nên thường xuyên. Đã có nhiều giải pháp khác nhau để giải quyết vấn đề này, chẳng hạn như nâng cấp thiết bị có khả năng xử lý nhanh hơn nhiều lần, hoặc sử dụng điện toán đám mây với số ...
Lê Quyết Thắng +3 more
doaj
Tạp chí Khoa học Đại học Cần ThơChuyển đổi số trong giáo dục đang trở thành yêu cầu bức thiết của xã hội. Tuy nhiên, quá trình này cần được thực hiện một cách cẩn trọng nhằm tránh những rủi ro liên quan đến việc sử dụng công nghệ phi đạo đức, dẫn đến những mặt tiêu cực của quá trình ...
Lê Nguyễn Vân An
doaj +1 more source
Tạp chí Quản lý và Kinh tế Quốc tế, 2022 Bài viết nhằm kiểm định sự ảnh hưởng của các nhân tố trí tuệ xúc cảm lên quyết định của sinh viên. Bên cạnh bốn nhân tố xúc cảm bao gồm nhận biết xúc cảm, sử dụng xúc cảm, thấu hiểu xúc cảm và quản lý xúc cảm, nghiên cứu đã bổ sung một nhân tố mới là kỹ ...
Trần Dục Thức +2 more
doaj
Các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu học tập từ xa ở khu vực Đồng bằng sông Cửu Long
Tạp chí Khoa học Đại học Cần Thơ, 2018 Trong nghiên cứu này, phương pháp phân tích cấu trúc tuyến tính (SEM) được sử dụng để xác định các nhân tố ảnh hưởng đến nhu cầu học tập từ xa. Số liệu phục vụ đề tài được thu thập từ 393 quan sát là người có nhu cầu học từ xa tại Đồng bằng sông Cửu Long
Nguyễn Quốc Nghi +2 more
doaj +1 more source