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La Lectura Crítica y Reflexiva en el Desarrollo de Habilidades Socioemocionales
En un mundo globalizado y en constante transformación, los estudiantes deben adquirir competencias que superan los límites del aprendizaje estrictamente académico; es decir, los estudiantes deben desarrollar habilidades. Esas competencias son esenciales para la vida en una sociedad cada vez más interconectada, desafiante y competitiva, donde el éxito ...
Ana Jasmín Alcívar Morrillo +1 more
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¿De qué forma puede ser usada la historia de la matemática como herramienta didáctica? [PDF]
El presente trabajo tiene como objetivo señalar y reflexionar acerca del rol que desempeña la enseñanza de la Historia de la Matemática en el proceso de enseñanza aprendizaje de esta disciplina; puesto que con el estudio de la misma, el profesor puede ...
Fernández, Dora Margarita +2 more
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Perfil cognitivo dos alunos com dificuldades de aprendizagem na leitura e matemática
La co-ocurrencia de dificultades en lectura y matemática son frecuentes, lo que indica que habilidades cognitivas comunes que subyacen a estas dificultades pueden ser deficientes.
Luciana Vellinho Corso +1 more
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Lectura crítica en universitarios en el ámbito digital: Pensar antes de creer
Este artículo explora la lectura crítica en medios digitales en estudiantes universitarios, destacando su importancia en la era digital y los desafíos que plantea.
Claudia Rita Estrada Esquivel +3 more
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La lectura en voz alta como estrategia de mejoramiento de habilidades comunicativas
http://www.ustadistancia.edu.co/?page_id ...
Gutiérrez Cetina, Kelly Milena +3 more
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La gamificación es una metodología de aprendizaje activo que fomenta el protagonismo del alumno y juega un papel activo en su aprendizaje. Los escolares dejan la postura pasiva del modelo clásico de enseñanza y se convierten en agentes de producción de ...
Ana Derly Medina Cabrera
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Funciones de la lectura en la enseñanza del inglés profesional y académico y estrategias de comprensión lectora [PDF]
Este artículo analiza las funciones de la lectura en la enseñanza-aprendizaje del inglés profesional y académico, desde el marco de la comunicación, considerándola como un proceso interactivo entre lector y texto.
Durán Escribano, María del Pilar
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Las personas con Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL) y Dificultades de Lectura (DL) presentan problemas de lectura en primaria. Según el Modelo Simple de Lectura, los déficits en comprensión oral afectan la comprensión lectora, y los problemas ...
Eva Aguilar-Mediavilla +4 more
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Celina Korzeniowski +3 more
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Helping a visually impaired student to improve her social interaction skills at Andrés Bello University, Viña del Mar, Chile : an action research [PDF]
Tesis (Pedagogía en Inglés)During the last decade, inclusion that is “Something which cannot be done to people, it is something in which people are actively involved” (Norwich, 1999), has been used by different educational institutions to define or ...
Aguirre Reyes, Ivette Lissette +3 more
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