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Habilidades de lectura en primer grado en alumnos de estrato sociocultural bajo
, 2008 "El presente trabajo da cuenta del proceso de desarrollo y del nivel de eficiencia que logran en sus habilidades de lectura alumnos de primer grado de primaria, de escuelas públicas mexicanas, de estrato sociocultural bajo. Se evaluaron 165 niños durante el ciclo escolar 2004-2005.
Yolanda Guevara Benítez +5 more
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, 2006 Se podría decir que la lectura es la clave maestra que nos abre la puerta almundo de lo simbólico, que es el aprendizaje determinante para nuestra inserción en la cultura y la base para tener éxito en nuestra vida académica posterior.
Escobar Badillo, Lissette
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Aplicación de lecturas reflexivas para mejorar las habilidades sociales entre estudiantes
LATAM Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales y HumanidadesEl estudio llevado a cabo en la Unidad Educativa "Teodoro Alvarado Garaicoa" durante el segundo trimestre del periodo lectivo 2023 tiene como objetivo primordial el fortalecimiento de las habilidades sociales en los estudiantes de secundaria de 1° y 2°, en la jornada vespertina.
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Promoción de lectura creativa: taller lectura creativa en biblioteca
El presente informe documenta la experiencia durante el desarrollo del proyecto de extensión: Promoción de lectura en la escuela: Talleres de lectura creativa en biblioteca. El objetivo principal se basa en fomentar el hábito lector y mejorar los niveles
Borja Martinez, Sara Michel +1 more
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, 2015 El objetivo principal del presente trabajo es analizar el impacto del uso de un cuento interactivo digital en el desarrollo de habilidades de lectura comprensiva en los niños de segundo de primaria del I.E.D.
Urrea Martínez, Diana Marcela
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Revista UNIMAREl objetivo de esta investigación fue determinar la asociación entre las habilidades académicas de lectura (precisión, comprensión y velocidad) y el proceso de metacomprensión (planeación, monitoreo y evaluación) en estudiantes de una institución ...
Hansel Fernando Rodríguez Gómez
doaj
Este proyecto tiene como objeto mejorar la comprensión inferencial en alumnos de tercer grado mediante actividades gamificadas en la plataforma eXeLearning, desde una metodología cualitativa con un diseño de investigación acción participación, y los ...
Loaiza ordoñez Jhon fredy +3 more
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Lectura y escritura. Módulo Cuarto año
, 2005 Dedicado al estudiante. Este módulo está dividido en cinco unidades didácticas, desarrolladas bajo un tema organizador que articula objetivos, destrezas, contenidos y actividades, las mismas que le dan sentido a la lectura y la escritura.
Mena Andrade, María Soledad +3 more
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, 2019 [EN] The objective of this TFG is to check whether the explicit teaching of morphosyntactic skills through a teaching program with students with hearing impairment in Primary Education improves their reading skills and reduces the use of the Keyword Strategy (KE), common in this collective, which consists in the identification of the most significant ...
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[Opportunities in rural telemedicine through two university projects. Commentary on the article: 'Rural telemedicine from a university perspective']. [PDF]
Aten PrimariaRobles Pellitero S.
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