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Transición Bachilletato – Universidad: valoración de una práctica de modelización [PDF]

open access: yes, 2008
Este trabajo de investigación es un análisis que valora el Proyecto para un Descubrimiento realizado por 48 estudiantes del Curso de Iniciación Universitaria (CIU) de la Universidad Simón Bolívar durante el curso de matemáticas I (septiembre a diciembre ...
García Valldecabres, Marta
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Aprendizaje basado en problemas para la enseñanza de matemáticas en administración pública

open access: yesAdministración & Desarrollo
El presente artículo de reflexión destaca la relación entre la actitud negativa hacia las matemáticas y las dificultades que enfrentan los estudiantes en el programa Administración Pública Territorial de la Escuela Superior de Administración Pública ...
Carlos Andrés Barco Rojas   +2 more
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Metodología para desarrollar habilidades básicas de cálculo en estudiantes de la Unidad Educativa Limón

open access: yesSerie Científica de la Universidad de las Ciencias Informáticas, 2023
La educación matemática tiene una influencia significativa en el desarrollo cognitivo y la resolución de problemas. A su vez, el aprendizaje de las nociones matemáticas básicas posibilita el logro de conocimientos más avanzados.
María Angélica Borbor Alvarado   +2 more
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La habilidad ubicación espacial matemática, como habilidad esencial, en la visualización matemática [PDF]

open access: yes, 2005
Se investiga el desarrollo de la Habilidad Ubicación Espacial Matemática (HUEM) y la habilidad de transferencia entre registros del sistema semiótico de conceptos matemáticos como habilidades componentes de la visualización matemática tridimensional.
Alanís, Alfredo   +2 more
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Habilidades iniciales y perfiles de rendimiento matemático en 6º de educación primaria

open access: yesINFAD
Las habilidades matemáticas adquiridas durante la etapa de Educación Infantil pueden predecir el rendimiento matemático al finalizar la escolaridad, siendo éste un factor determinante de la empleabilidad en la adultez.
Jéssica Mercader Ruiz   +3 more
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Nonsymbolic and Symbolic Numerical Magnitude Processing in the Brazilian Children with Mathematics Difficulties. [PDF]

open access: yesDement Neuropsychol, 2021
Starling-Alves I   +3 more
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La modelación matemática como proceso de estudio en el álgebra escolar [PDF]

open access: yes, 2012
Esta comunicación presenta algunos avances del trabajo de grado “La modelación matemática como proceso de estudio en el álgebra escolar”. A través de una revisión de documentos y resultados de investigaciones en el campo de la Didáctica de las ...
Cumbal, Leidy Cristina
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Actividad matemática en la modelación [PDF]

open access: yes, 2016
En las últimas cuatro décadas la investigación en modelación matemática ha sido defendida por sus aportes a la formación matemática de los estudiantes; entre ellos, la motivación hacia el estudio de las matemáticas, las habilidades y capacidades que ...
Villa-Ochoa, Jhony
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Diferencias en habilidades matemáticas tempranas en niños y niñas de 4 a 8 años

open access: yesRevista Española de Pedagogía
Nos planteamos el objetivo de describir las diferencias en las habilidades matemáticas entre niños y niñas, para lo cual hemos evaluado el conocimiento matemático temprano mediante la versión española del Test de Evaluación Matemática Temprana de ...
José I. Navarro Guzmán   +3 more
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Diseño de secuencias de tareas [PDF]

open access: yes, 2018
En este documento, describimos una propuesta de un curso de formación permanente para profesores de matemáticas de secundaria y media. El propósito del programa es proporcionar oportunidades para que los profesores desarrollen las competencias ...
Gómez, Pedro, Pinzón, Andrés
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