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Habilidades metacognitivas em atividades de resolução de problemas

open access: yesEnseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas, 2013
Pesquisas indicam que a metacognição é um elemento que pode facilitar a aprendizagem. Por isso, o presente trabalho visa identificar habilidades metacognitivas mobilizadas por estudantes durante a resolução, em grupos, de um problema sobre fenômenos térmicos.
Maximo, Marta   +1 more
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Habilidades metacognitivas y aprendizaje autónomo en los internos de Obstetricia de una universidad pública de Lima - 2023 [PDF]

open access: yes, 2023
El objetivo del presente estudio es identificar la relación que existe entre habilidades metacognitivas y aprendizaje autónomo en los internos de obstetricia de una Universidad Pública de Lima – 2023.
Mayuri Moron, Carmen Emilia
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Contribuições formativas para professores de ciências/química: Diálogos entre metacognição e ambientes virtuais de aprendizagem

open access: yesContexto & Educação
Este trabalho teve como objetivo investigar as possíveis contribuições formativas para professores de Ciências/Química que participaram de um curso on-line de formação continuada sobre Ambientes Virtuais de Aprendizagem. Para isso, buscou-se estabelecer
Kassio de Jesus Souza   +1 more
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LA NEUROEDUCACIÓN EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS: UNA REVISIÓN SISTEMÁTICA

open access: yesRefcale: Revista Electrónica Formación y Calidad Educativa
La neuroeducación desempeñó un papel fundamental en el desarrollo de habilidades metacognitivas en los estudiantes, facilitando un aprendizaje más profundo y autónomo. Este estudio tuvo como objetivo realizar una revisión exhaustiva de la literatura entre 2020 y 2024, centrada en los aspectos emergentes que afectan dichas habilidades y sus ...
Julio Dario Páez Cornejo   +1 more
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Relações entre estratégias metacognitivas de leitura e desempenho escolar: possibilidades para o ensino de leitura

open access: yesLinha D'Água, 2021
Avaliações em larga escala indicam que ainda é preciso atuar em prol do desenvolvimento de habilidades de leitura no Brasil. Nesse contexto, o ensino de estratégias metacognitivas de leitura pode oferecer importantes contribuições.
Maria Clara Maciel de Araújo Ribeiro   +2 more
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Habilidades metacognitivas durante el aprendizaje de la escritura, una secuencia didáctica

open access: yes, 2016
163 Páginas incluye ...
Nuñez Torres, David Camilo   +1 more
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ANÁLISIS DE LA APLICACIÓN DE UN SISTEMA DE ACTIVIDAD AD HOC PARA LA PROMOCIÓN DE HABILIDADES METACOGNITIVAS DE ALFABETIZACIÓN ACADÉMICA

open access: yes, 2008
Nuestro proyecto de investigación aborda una de las problemáticas de la enseñanza universitaria: la promo - ción de habilidades metacognitivas de...In our research project we examine one of the main is - sues on university level teaching: the promotion ...
Adriana Sulle   +3 more
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Estratégias metacognitivas no desenvolvimento da consciência fonológica: reflexões de professoras alfabetizadoras de Cuiabá

open access: yesRevista Prática Docente
O presente artigo se constitui a partir de um recorte de pesquisa de mestrado em processo de finalização. Tem por objetivo investigar como as professoras alfabetizadoras utilizam as estratégias metacognitivas para desenvolver a consciência fonológica em
Cláudia de Oliveira Martins   +1 more
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Habilidades de regulación metacognitiva en la representación e interpretación de gráficas estadísticas

open access: yes, 2022
El presente trabajo investigativo muestra la importancia que tiene la vinculación de las habilidades de regulación metacognitiva planeación, monitoreo y evaluación en el aprendizaje de la estadística, específicamente en la representación e interpretación de gráficos estadísticos en los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Punta de ...
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Alfabetización científica y habilidades metacognitivas en los docentes de secundaria de la provincia de Junín [PDF]

open access: yes
Este estudio corresponde al enfoque de investigación cuantitativa, cuya siguiente interrogante: ¿qué relación existe entre alfabetización científica y habilidades metacognitivas en los docentes de secundaria de la provincia de Junín?, encaminó la ...
Carlos Osores, Gustavo Ivan
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