Results 101 to 110 of about 3,719,074 (155)

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TIME TOKEN BERBANTUAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPS

Journal for Lesson and Learning Studies, 2019
Penelitian ini dilaksanakan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar IPS antara dua kelompok siswa, yaitu kelompok siswa yang dibelajarkan dengan model pembelajaran Time token berbantuan media Audio visual dan kelompok siswa yang dibelajarkan dengan ...
Ni Md. Tita Tamara
doaj   +1 more source

Hubungan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran IPS Terhadap Motivasi Belajar Siswa

Sang Pencerah: Jurnal Ilmiah Universitas Muhammadiyah Buton, 2022
Hasil belajar terkait dengan sistem penilaian seorang guru, yang tentunya harus dipahami dan dilaksanakan sebagai bagian integral dari kegiatan pembelajaran itu sendiri. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara hasil belajar IPS dengan motivasi belajar siswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode
openaire   +1 more source

Pengaruh Pembelajaran Deep Learning dan Kreativitas Belajar terhadap Hasil Belajar IPS Melalui Motivasi Belajar Pada Siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan

Penelitian ini bertujuan menganalisis pengaruh pembelajaran deep learning dan kreativitas belajar terhadap hasil belajar IPS melalui motivasi belajar siswa SMP Muhammadiyah 2 Balikpapan.
Aras, Muhammad, Lestari, Alfiani Dwi, Firman, Firman   +2 more
core   +1 more source

Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar IPS Kelas V Sekolah Dasar

Ideguru
Keberhasilan seorang guru dalam menciptakan lingkungan belajar yang positif sangat memengaruhi perkembangan akademik dan karakter siswa. Pencapaian Hasil belajar siswa pada dasarnya dipengaruhi oleh motivasi mereka untuk belajar.
Samiati Samiati, Anwar Senen
doaj   +1 more source

PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TALKING STICK TERHADAP HASIL BELAJAR IPS KELAS VII DI SMP NEGERI 1 RAMBAH [PDF]

Latar belakang penelitian yaitu Guru kurang bervariasi dalam menentukan model pembelajaran sehingga siswa cenderung merasa jenuh dan kurang termotivasi sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang masih rendah pada pembelajaran IPS. Tujuan penelitian
Hardianto, Hardianto, Betria, Ike, Retiana, Tiara   +2 more
core   +1 more source

Peningkatan Hasil Belajar IPS melalui Pendekatan Saintifik dengan Model Pembelajaran AIR bagi Siswa SMP Negeri 1 Temanggung

Forum Ilmu Sosial, 2018
Hasil belajar IPS di SMP Negeri 1 Temanggung selama ini rendah, karena itu perlu dilakukan penelitian tindakan agar hasil belajar IPS meningkat. Penelitian dilakukan dalam dua siklus, sumber data berupa data hasil belajar.
Indah Wiharti
doaj   +1 more source

PENGARUH LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP HASIL BELAJAR IPS PESERTA DIDIK DI SMP NEGERI 4 RAMBAH [PDF]

Masalah dalam penelitian ini adalah adanya hasil belajar IPS siswa yang rendah dibawah nilai KKM. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh lingkungan sekolah terhadap hasil belajar IPS peserta didik di SMP Negeri 4 Rambah ...
Cania gifri, welven aida, ike betria
core  

KOMPARASI METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE KONVENSIONAL SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 SURAKARTA [PDF]

, 2014
KOMPARASI METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE KONVENSIONAL SERTA PENGARUHNYA TERHADAPHASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPSSMA NEGERI 5 SURAKARTAPutri Dian SetyawatiABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan  penggunaan metode ...
Setyawati, Putri Dian; KOMPARASI METODE PROBLEM SOLVING DAN METODE KONVENSIONAL SERTA PENGARUHNYA TERHADAP HASIL BELAJAR SOSIOLOGI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 5 SURAKARTA Putri Dian Setyawati ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan penggunaan metode problem solving dan metode konvensional terhadap hasil belajar sosiologi siswa (2) pengaruh penggunaan metode problem solving dan metode konvensional terhadap hasil belajar sosiologi siswa (3) seberapa besar pengaruh penggunaan metode problem solving dan metode konvensional terhadap hasil belajar sosiologi siswa. Adapun penelitian dilakukan pada kelas XI IPS di SMA Negeri 5 Surakarta. Penelitian ini termasuk penelitian kausal komparatif dengan bentuk penelitian semu. Populasi penelitian adalah seluruh siswa SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Sampel penelitian sebanyak dua kelas diambil dengan teknik multistage cluster random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan tes, angket dan dokumentasi. Teknik analisis data me
core  

PENINGKATAN MOTIVASI, KEAKTIVAN, DAN HASIL BELAJAR IPS MELALUI MEDIA KARTU JEJAK PETA [PDF]

, 2020
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasi, Keaktivan, dan hasil belajar IPS melalui media kartu jejak peta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas.
sukadari, sukadari, Ngadino, Ngadino
core   +1 more source

Kontribusi Fasilitas dan Disiplin Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa dalam Pembelajaran IPS

JSSH (Jurnal Sains Sosial dan Humaniora), 2017
The research was based on the low value of social studies learning in Public Junior High School in West Bandung regency. The average value of KKM (Minimum Achievement Criteria), that was 66.08 which was still below the value set by LPMP (Education Quality Assurance Institution) that was at least 75.
openaire   +3 more sources