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Sprachwandel und Textvielfalt sichtbar machen
PraxisForschungLehrer*innenBildung, 2020 Texte in Lateinbüchern sind künstlich und didaktisiert. Die Sprache dieser Texte ist homogen und sieht immer gleich aus. Die Schüler*innen bekommen so den Eindruck, dass die lateinische Sprache sich nie verändert hat.
Dorit Funke
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Aktuelle Trends der Inzidenz und Mortalität kutaner Lymphome in Deutschland [PDF]
J Dtsch Dermatol GesZusammenfassung Hintergrund Primäre kutane Lymphome (primary cutaneous lymphomas, PCL) bestehen hauptsächlich aus kutanen T‐Zell‐Lymphomen (cutaneous T‐cell lymphomas, CTCL), gefolgt von kutanen B‐Zell‐Lymphomen (cutaneous B‐cell lymphomas, CBCL). Ziel dieser Studie war es, die Inzidenz und Überlebensraten von PCL in Deutschland zu ermitteln.
El Najjarine K +4 more
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JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 4, Page 495-503, April 2026.Zusammenfassung Hintergrund und Zielsetzung Während Brentuximab vedotin (BV) oder Strahlentherapie (RTx) gängige Behandlungsoptionen für CD30‐positive kutane T‐Zell‐Lymphome (CTCL) sind, wurde über die Wirksamkeit und Verträglichkeit ihrer gleichzeitigen oder aufeinanderfolgenden Anwendung nur selten berichtet.
Patrick Schummer +10 more
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Die Rede von der Heterogenität in der Schulpädagogik. Diskursanalytische Perspektiven
Forum: Qualitative Social Research, 2012 Der Begriff Heterogenität erfreut sich innerhalb der Schulpädagogik zunehmender Beliebtheit. Dabei sind seine Funktionen und Einsätze alles andere als geklärt.
Jürgen Budde
doaj
JDDG: Journal der Deutschen Dermatologischen Gesellschaft, Volume 24, Issue 4, Page 504-514, April 2026.Zusammenfassung Hintergrund und Zielsetzung Deep‐learning‐basierte Convolutional Neural Networks (DL‐CNN) erzielen innerhalb der Domäne der dermatoskopischen Bildgebung eine hohe diagnostische Genauigkeit. In der klinischen Praxis stehen dermatoskopische Geräte jedoch nicht immer zur Verfügung, sodass häufig klinische Nahaufnahmen angefertigt werden ...
Anastasia Sophie Vollmer +6 more
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Heterogenität der Studienanfänger/innen und Nutzung von Unterstützungsmaßnahmen
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2014 Unterstützungsmaßnahmen in der Studieneingangsphase müssen den Anforderungen einer (u. a. fachlich, soziodemographisch und motivational) heterogenen Studierendenschaft gerecht werden und neben fachspezifischen auch individuelle Bedürfnisse bedienen.
Sarah Bebermeier, Fridtjof W. Nußbeck
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Angewandte Chemie, Volume 138, Issue 12, 16 March 2026.Wir zeigen, dass hybridisierte dsDNA eine senkrechte Ausrichtung zu SWCNTs einnimmt, und präsentieren eine abstandsabhängige Übertragung der Energie von Fluoreszenzfarbstoffen auf SWCNTs. Der Energietransfer von Kohlenstoffnanoröhren (CNET) folgt einer d−5‐Abhängigkeit mit einem charakteristischen Abstand von 7,4 nm (± 0,7 nm) für 50 % Energietransfer.
Izabela Kamińska +7 more
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Fachunterricht sprachsensibel gestalten mit Scaffolding
Herausforderung Lehrer*innenbildungDie Lerngelegenheit zum Thema Scaffolding beschreibt eine Sitzung des Seminars „Sprachliche Heterogenität in der Schule: Fachunterricht sprachsensibel gestalten“ in einem Modul zu „Heterogenität und Individualisierung“ in Bachelorstudium „B.A.
Svenja Lemmrich, Timo Ehmke
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Heterogenität multiperspektivisch reflektieren
Heterogenität prägt Bildung, Gesellschaft und Erziehung und fordert uns heraus, genauer hinzusehen. Dieser Sammelband widmet sich dem Thema Heterogenität aus interdisziplinären und internationalen Blickwinkeln und versucht, über vereinfachende ...
Baumann, Simone
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DiSlawWir freuen uns, Ihnen die vierte Ausgabe der Zeitschrift DiSlaw, diesmal zum Thema „Differenzierung und Individualisierung“, präsentieren zu können. Differenzierung sieht die Anpassung schulischer Lernangebote und Leistungsanforderungen an das eigene
Sonja Bacher (Hrsg.) +1 more
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