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A sistematização de novos saberes matemáticos por Alfredina de Paiva Souza
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2023 Este artigo tem por objetivo evidenciar a sistematização de novos saberes sobre o ensino de matemática produzidos por Alfredina de Paiva Souza, durante sua atuação como professora do Instituto de Educação do Rio de Janeiro.
Nara Vilma Lima Pinheiro
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TRÊS MOMENTOS NO DESENVOLVIMENTO DA TEORIA DOS FUNCIONAIS ANALÍTICOS SEGUNDO LUIGI FANTAPPIÈ
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 O objetivo desse artigo é demonstrar a importância das atividades brasileiras de Luigi Fantappiè (1901-1956), em sua estada na USP entre 1934 e 1939, para o desenvolvimento da Teoria dos Funcionais e para a consolidação das atividades de pesquisas ...
Plínio Zornoff Táboas
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Sobre a Importância da Tradução na Pesquisa em História da Matemática
Revista Brasileira de História da Matemática, 2020 Ao longo dos últimos anos tem aumentado consideravelmente o número de programas de Pós-Graduação em Educação Matemática, Ensino de Ciências e Matemática e Educação a terem como um de seus interesses de pesquisa a História da Matemática.
Zaqueu Vieira Oliveira, Gustavo Barbosa
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História da educação matemática: sua importância na formação de professores
Tangram, 2021 Este artigo tematiza o papel da história da educação matemática na formação de professores. Coloca como questão central a ser respondida pelo texto: Como se dá a elaboração da matemática que o professor deve ensinar nas escolas? Para responder à questão,
Wagner Rodrigues Valente
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Educação Matemática na Bahia: contribuições da professora Adelaide Reis Mendonça
Revista Baiana de Educação Matemática, 2023 Este artigo tem o objetivo de apresentar as contribuições da professora Adelaide Reis Mendonça para a Educação Matemática no Estado da Bahia, tanto por suas ações e intervenções como educadora matemática no ensino superior quanto para o Encontro Baiano ...
Ivanise Gomes Arcanjo Diniz +2 more
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REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, 2020 Esse estudo é parte de uma pesquisa que busca construir interfaces entre a história e o ensino da matemática, a partir do processo de fabricação e uso de instrumentos matemáticos.
Francisco Wagner Soares Oliveira +1 more
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Revista de Ensino de Ciências e Matemática, 2021 Neste artigo buscou-se compreender as propostas para o ensino de geometria e as orientações para professores a partir da análise da coleção Matemática: Segundo ciclo, ensino atualizado e o Guia do Professor – material auxiliar da coleção -, além da ...
Sidnéia Almeida Silva +2 more
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Estado da arte de pesquisas junto a Matemática Financeira e a Educação Financeira entre 2010 a 2017
Educação (Santa Maria. Online), 2021 O trabalho apresenta o estado da arte, sobre pesquisas que estão relacionadas à educação financeira e a Matemática Financeira no ambiente escolar entre os anos de 2010 a 2017. Pesquisou-se sobre o que foi publicado desde a educação básica até a educação
Liceia Alves Pires +1 more
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O método intuitivo na Arithmetica Primaria de Trajano
Zetetiké, 2019 O presente artigo pauta-se em uma pesquisa em torno da conceituação e da disseminação do método intuitivo no Brasil e a sua presença na obra Arithmetica Primaria, de Antônio Bandeira Trajano.
Rogerio dos Santos Carneiro +1 more
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O USO DE MANIPULÁVEIS NA PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS EM UMA AULA DE MATEMÁTICA
Em Teia, 2013 Neste artigo, analisamos como alunos participam de uma aula de matemática usando materiais manipuláveis. Uma aula do nono ano do ensino fundamental de uma escola da rede pública de Salvador, na qual alunos utilizaram materiais manipuláveis, foi observada
Jamille Vilas Boas +1 more
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