História da educação matemática: considerações sobre suas potencialidades na formação do professor de matemática. [PDF]
, 2010 Disponível em: http://heema.org/wp-content/uploads/2011/04/3735-18103-1-PB1.pdfO propósito deste estudo é analisar as potencialidades do uso da história da educação matemática na formação do professor de matemática.
Valente, Wagner Rodrigues
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Revista REAMEC, 2020 Este artigo é resultante de uma pesquisa que investigou as produções relativas à História da Geometria Analítica produzidas em Mestrados profissionais em ensino de Matemática ou Educação Matemática.
Iran Abreu Mendes +1 more
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OS SENTIDOS ATRIBUÍDOS POR PROFESSORES À HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, 2018 O presente estudo é um recorte de uma pesquisa desenvolvida como requisito para a obtenção do título de Licenciado em Matemática pelo Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia do Ceará Campus Canindé, a qual teve como título: Concepções de ...
Francisco Wagner Soares Oliveira +1 more
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Aritmética e geometria nos anos iniciais: o passado sempre presente. [PDF]
, 2013 Disponível em: http://www.periodicos.ufrn.br/educacaoemquestao/article/view/5140/4117O texto analisa as mudanças na Matemática ensinada, no que hoje se denomina Ensino Fundamental I, e expõe resultados de inves- tigações que vêm sendo realizadas por um ...
Leme da Silva, Maria Célia +1 more
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Circulação inter e intracoletiva em Grupos de Pesquisa de História da Educação Matemática [PDF]
Ciência & Educação, 2019 Resumo: A partir dos estudos iniciais a respeito da epistemologia de Ludwik Fleck, os conceitos como coletivos e estilos de pensamento, círculos exotéricos e esotéricos, e circulação inter e intracoletiva são relacionados aos pesquisadores de Santa ...
Yohana Taise Hoffmann +3 more
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Sistemas de avaliações em larga escala na perspectiva histórico-cultural: o caso do sistema mineiro de avaliação da educação pública – SIMAVE [PDF]
, 2011 O presente trabalho está inserido no campo de pesquisa da história da educação matemática e refere-se às avaliações externas, em particular, à avaliação realizada no Estado de Minas Gerais pelo SIMAVE, Sistema Mineiro de Avaliação da
Soares, Carlos Renato
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Circulação de ideias em eventos da História da educação matemática
Revista Diálogo Educacional, 2020 Consideramos a História da educação matemática (Hem) como um campo científico que possui como elementos constitutivos os grupos de pesquisas, as produções científicas, como teses e dissertações, as disciplinas que contribuem para a autonomia e ...
Yohana Taise Hoffmann +1 more
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A história da educacâo matemática como linha de pesquisa em um mestrado profissional em educacâo matemática [PDF]
, 2013 A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) criou no Brasil, desde 2002, uma segunda modalidade de pós-graduação em nível de mestrado: aos mestrados acadêmicos juntaram-se os mestrados profissionais.
Aversa, Lucia
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Revista de História da Educação Matemática, 2018 Neste texto apresentamos a linha de pesquisa “História Oral, Narrativas e Formação de Professores: pesquisa e intervenção”, em desenvolvimento no âmbito do Grupo História Oral e Educação Matemática (GHOEM).
Heloisa Silva
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O saber: uma questão crucial para a institucionalização da Educação Matemática e profissionalização do educador matemático [PDF]
, 2016 Disponível em: http://www.seer.ufms.br/index.php/pedmat/article/view/2882/2243O texto analisa a matemática na formação de professores. Busca inicialmente fazer um elenco das discussões existentes sobre o assunto.
Valente, Wagner Rodrigues
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