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A emergência da disciplina História da Educação Matemática
A emergência da disciplina História da Educação Matemática Emergence of the academic discipline of History of Math Education La emergencia de la disciplina Historia de la Educación Matemática Resumo A História da Educação Matemática (HEM) se constitui
David Antonio da Costa
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ESTUDIOS CURRICULARES Y LA HISTORIA DEL PRESENTE
El campo de la historia del currículum, así como más ampliamente el de la historia de la educación, está organizado por tradiciones de historia intelectual y social; antes más preocupado por la organización y el cambio en las ideas; más recientemente con
Thomas S. Popkewitz
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Simposio "50 años de las matemáticas en colombia” [PDF]
El evento central de la celebración de los 50 años de la Carrera de Matemáticas de la Universidad Nacional de Colombia fue el Simposio "50 años de las Matemáticas en Colombia" que se realizó en las instalaciones de la Universidad Nacional entre el 5 y el
Boletín de, Matemáticas
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Percepción de una muestra de profesores de matemáticas sobre la formación recibida en la universidad
El objetivo fundamental del estudio era determinar la percepción de una muestra de 249 profesores de matemáticas de educación secundaria con respecto a la formación recibida en la universidad.
Edwin Chaves Esquivel
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Este trabajo pretende discutir sobre la experiencia de formación continuada de docentes en la educación básica (laseb) y la construcción de estrategias de trabajo en equipo entre la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais y la ...
Maria de Fátima Cardoso Gomes
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Una experiencia de formación en “Historia de las Matemáticas en la educación en Matemáticas” [PDF]
Se presenta una descripción de una experiencia de un programa de postgrado para la formación de profesores de Matemáticas en el campo de estudio de la relación “Historia de las Matemáticas – Educación Matemática”. En esta experiencia se aborda el estudio
Ángel, José Leonardo +2 more
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Actividades académicas de la sociedad colombiana de matemáticas [PDF]
La Sociedad Colombiana de Matemáticas, en colaboración de la Asociación de Universidades y el Departamento de Matemáticas de la Universidad Nacional; preocupada, ante la diversidad de interpretaciones por parte de las facultades de Economía, del papel de
Revista de, Matemáticas Elementales
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II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia
Durante los días 6, 7 y 8 de mayo del 2015 se desarrollaron en el salón de actos de la Facultad de Educación (Campus de Espinardo) de la Universidad de Murcia, las II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia.
Eusebio Manuel Vidal Abellán
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La localización, análisis y valoración didáctica de los textos españoles dedicados a la enseñanza de las matemáticas constituyen, sin duda alguna, uno de los pilares fundamentales para construir y estudiar la Historia de la Educación Matemática en ...
Vicente Meavilla Seguí
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La importancia de los enunciados de problemas matemáticos
En este trabajo, queremos poner de manifiesto la relevancia de los enunciados de problemas matemáticos como metodología para conseguir aprendizajes significativos en Educación Secundaria.
Tomás Ortega +2 more
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