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Ex Aequo: Revista da Associação Portuguesa de Estudos sobre as MulheresFavorecer la promoción en las aulas de mujeres relevantes en la historia de las matemáticas es clave para fomentar su reconocimiento. Considerando el rol del profesorado, nuestra propuesta busca analizar los conocimientos y valoraciones de un grupo de ...
María Santágueda-Villanueva +1 more
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História da Educação Matemática: a institucionalização do campo em um curso de licenciatura
Cadernos de História da Educação, 2018 História da Educação Matemática: a institucionalização do campo em um curso de licenciatura History of Mathematics Education: backgrounds of the institutionalization of the field in a teacher training course Historia de la Educación Matemática ...
Elisabete Zardo Búrigo +2 more
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Propuesta para la enseñanza de las ecuaciones lineales algebraicas
Tecnología, Ciencia y EducaciónLa enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas es un problema que ha estado presente en todos los niveles educativos, por tanto, la educación secundaria no es la excepción.
Alberto Sánchez Moreno +3 more
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Uno : revista de didáctica de las matemáticas
, 2020 Resumen basado en el de la publicaciónLa historia de las matemáticas como recurso didáctico resulta muy útil para observar cómo las matemáticas han permitido, a lo largo de la historia, conocer, analizar y transformar la realidad.
Fuente Martínez, Constantino de la
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Errors in algebraic statements translation during the creation of an algebraic domino [PDF]
, 2012 We present a research study which main objective is to inquire into secondary school students´ ability to translate and relate algebraic statements which are presented in the symbolic and verbal representation systems.
Rodríguez-Domingo, Susana +3 more
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Estrategias didácticas para identificar patrones en secuencias, en estudiantes del grado quinto, para potenciar el pensamiento variacional [PDF]
, 2021 Las matemáticas son, han sido y serán siempre una fuente y herramienta de progreso para la humanidad, así como importante vehículo para desarrollar habilidades y competencias para poder desenvolverse dentro de la mayoría de las actividades cotidianas ...
Meza, Jorge
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ESTUDIOS CURRICULARES Y LA HISTORIA DEL PRESENTE
PROFESORADO, 2010 El campo de la historia del currículum, así como más ampliamente el de la historia de la educación, está organizado por tradiciones de historia intelectual y social; antes más preocupado por la organización y el cambio en las ideas; más recientemente con
Thomas S. Popkewitz
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Percepción de una muestra de profesores de matemáticas sobre la formación recibida en la universidad
Uniciencia, 2013 El objetivo fundamental del estudio era determinar la percepción de una muestra de 249 profesores de matemáticas de educación secundaria con respecto a la formación recibida en la universidad.
Edwin Chaves Esquivel
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II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia
Panta rei, 2015 Durante los días 6, 7 y 8 de mayo del 2015 se desarrollaron en el salón de actos de la Facultad de Educación (Campus de Espinardo) de la Universidad de Murcia, las II Jornadas Internacionales de Didáctica de la Historia.
Eusebio Manuel Vidal Abellán
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Nodos y Nudos, 2018 Este trabajo pretende discutir sobre la experiencia de formación continuada de docentes en la educación básica (laseb) y la construcción de estrategias de trabajo en equipo entre la Facultad de Educación de la Universidad Federal de Minas Gerais y la ...
Maria de Fátima Cardoso Gomes
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