Zum Stellenwert der empirischen betriebswirtschaftlichen Forschung: Vortrag auf der Tagung des Verbandes der Hochschullehrer für Betriebswirtschaft am 22. Mai 2002 in München
Rekonstruktive Forschung im und zum Lehramtsstudium
Gesunde Hochschullehre – ein Paradigmenwechsel
Akkreditierung und Evaluierung von Hochschullehre und -forschung in Großbritannien. Hinweise für die Situation in Deutschland