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Development of a diagnostic instrument for the assessment of teaching competencies in medicine (FKM_L): First results of the test statistical verification [PDF]
GMS Journal for Medical Education, 2022 Introduction: This project report describes the development of the (FKM_L) and the analysis of some of its psychometric properties. The design of the FKM_L is based on the model of (KLM) model of the .Methods: Global questions and in-depth items were ...
Giesler, Marianne +2 more
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The importance of academic teaching competence for the career development of university teachers: A comment from higher education pedagogy [PDF]
GMS Journal for Medical Education, 2017 This contribution to the discussion focuses on which conditions at universities need to be established so that academic teaching skills become relevant to the career of university teachers.
Merkt, Marianne
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The reliability and predictive validity of a sixth-semester OSPE in conservative dentistry regarding performance on the state examination [PDF]
GMS Journal for Medical Education, 2017 Introduction: The aim of this study was to ascertain whether the testing format of an OSPE (Objective Structured Practical Examination) in conservative dentistry (sixth semester) predicts the scores on the practical section of the state examination (11 ...
Petko, Petkov +10 more
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Chemie Ingenieur Technik, Volume 93, Issue 7, Page 1049-1057, July 2021., 2021 Seit 2017 ist Gregor D. Wehinger Juniorprofessor am Institut für Chemische und Elektrochemische Verfahrenstechnik an der TU Clausthal. Anhand ausgewählter Beispiele stellt er seine Forschungs‐ und Lehraktivitäten und sein Engagement in der Community vor. Abstract In diesem Beitrag stellt sich Juniorprofessor Gregor D.
Gregor D. Wehinger
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MedienPädagogik: Zeitschrift für Theorie und Praxis der Medienbildung, 2021 Die pandemiebedingten Veränderungen des Hochschulbetriebs im Sommersemester 2020 forderten Hochschuldozierende hinsichtlich ihrer digitalisierungsbezogenen Kompetenzen heraus.
Mariane Liebold +4 more
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Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 Der Beitrag nimmt ausgehend von aktuellen Diskursen und Praxiserfahrungen neue Gestaltungskonzepte der hochschuldidaktischen Einrichtung an der Universität Paderborn in den Blick.
Diana Urban, Daniel Al-Kabbani
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Editorial: Academic Staff Development - Eine Perspektive für die Entwicklung der Hochschuldidaktik?
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2011 "Academic Staff Development" ist für die Hochschuldidaktik, wie sie sich im deutschen Sprachraum entwickelt hat, eine doppelte Herausforderung. Zum einen kontextuiert Academic Staff Development Hochschuldidaktik in den breiteren Zusammenhang einer ...
Johannes Wildt, Sigrid Dany
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Österreichisches Religionspädagogisches Forum, 2021 Musik- und Religionsdidaktik kennzeichnet historisch besehen ein ambivalentes Verhältnis. Daneben verbindet diese beiden Fächer, dass sie im gegenwärtigen Schulsystem ähnliche Herausforderungen teilen und zu einem vertieften Verständnis von Mensch und
Lehner-Hartmann, Andrea +1 more
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Wie weiter in der Hochschullehrerbildung?
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, 2019 Der Beitrag schlägt ein konzeptuelles Rahmengerüst für die deutschsprachige Hochschuldidaktik vor, mit dem sich diese Disziplin begrifflich eindeutig abgrenzen und grundlagentheoretisch fundieren lässt.
Tobias Schmohl
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Agiles Arbeiten im strategischen Handlungsfeld Lehrentwicklung an der Hochschule Niederrhein
Zeitschrift für Hochschulentwicklung, 2020 „Agilität“ ist ein für Unternehmen bekannter, in Hochschulen neuer Ansatz der kollaborativen Zusammenarbeit bei der zeitkritischen Entwicklung von Projekten.
Silke Kirberg +6 more
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