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La Configuración De La Identidad Profesional Docente De Estudiantes De Educación Diferencial, A Través De Relatos Autobiográficos

open access: yesRevista enfoques educacionales, 2023
El estudio tuvo como objetivo analizar la configuración de la identidad profesional docente de estudiantes de educación diferencial de una universidad pública en Santiago de Chile, a través de relatos autobiográficos.
Ana María Figueroa Espínola   +4 more
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La dimensión psicológica de la identidad profesional docente. Entrevista al profesor Frank Worrell, Presidente Año 2022 American Psychological Association

open access: yesAtenea (Concepción), 2023
L presente entrevista expone la percepción del Dr. Frank Worrell, presidente de la American Psychological Association durante el año 2022, sobre la identidad profesional docente.
David Cuadra-Martínez   +5 more
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Identidad profesional y vocación docente

open access: yesEPISTEME KOINONIA, 2023
La investigación tiene por objetivo determinar la relación entre Identidad profesional y vocación docente en el nivel primaria de la I.E. 3036 José Andrés Razuri. Desde una connotación metodológica, se fundamentó en el enfoque cuantitativo, en un tipo de investigación descriptiva con apoyo correlacional, bajo un diseño no experimental.
Kelly Cinthya Herrera-Espinoza   +3 more
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Cambio de la identidad profesional del docente durante la formación inicial

open access: yesRevista Ibero-Americana de Estudos em Educação, 2022
La presente investigación tuvo por objetivo interpretar las teorías subjetivas de estudiantes de pedagogía de universidades chilenas sobre el cambio de la identidad profesional del profesorado durante su formación.
Pablo Castro-Carrasco   +7 more
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Análisis perceptual de la identidad profesional docente en estudiantes de Educación Infantil

open access: yesProfesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022
Este artículo se enfoca estratégicamente en el análisis de la percepción de la identidad profesional y las actividades asociadas al ejercicio docente de los estudiantes del programa Educación Infantil de La Universidad de la Guajira.
A. R. Pinto-Santos   +2 more
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Identidad profesional docente en la formación universitaria: una revisión sistemática de estudios cualitativos

open access: yesFormación universitaria, 2021
The main objective of this study is to perform a systematic review of qualitative research on the development of teacher's professional identity (PI) during their initial training.
David Cuadra-Martínez   +3 more
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Contribución de la identidad profesional docente a la actualización de la didáctica.

open access: yesEdetania. Estudios y propuestas socioeducativos., 2022
Tomando como referencia la Identidad Profesional Docente, en adelante (IPD), se desarrolla un estudio cuyo eje transversal son las consecuencias que el neoliberalismo está generando en la educación actual.
Rocío Quijano-López   +2 more
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Análisis de los incidentes críticos de la identidad profesional docente del profesorado principiante de educación especial

open access: yesFormación universitaria, 2021
This research study describes episodes that condition the professional careers of novice special education teachers graduated from a Chilean university by using the critical incident analysis technique.
Maite Otondo-Briceño   +2 more
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Identidad profesional docente una investigación realizada en los estudiantes de la licenciatura en Pedagogía Infantil desde las biografías narrativas

open access: yes, 2021
La Configuración de la identidad profesional docente del pedagogo infantil no es lineal, es una identidad en construcción, zigzagueante, con altibajos, con una profunda pasión por el trayecto formativo de esta profesión, pero también con intensos ...
Omaira Elizabeth González Giraldo
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Identidad profesional docente en tiempos de crisis: relevancia de la empatía en la práctica pedagógica

open access: yesRevista Boletín Redipe, 2021
En el artículo se analiza, desde las narrativas de profesores y estudiantes, las transformaciones que se han dado en la identidad docente en el contexto de la pandemia y cómo estas se constituyen en fundamento para la agenda de formación de maestros en ...
Ibeth Morales-Escobar   +2 more
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