O SER E ESTAR DA AÇÃO DOCENTE: UMA REFLEXÃO NECESSÁRIA [PDF]
, 2011 The purpose of the present study is to present reflections of different authors about being and staying as a teacher in relation to the teaching practice facing the social and political function associated to the profession.
Carmen Lúcia Dias +2 more
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Percursos de identidade do professor de Matemática em início de carreira: O contributo da formação inicial [PDF]
, 2004 Neste artigo pretende-se analisar a contribuição da formação inicial no processo de construção da identidade profissional de duas professoras de Matemática do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, no decurso dos seus três primeiros anos de ...
Oliveira, Hélia
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Identidade profissional do Psicólogo: uma revisão da produção científica no Brasil
Psicologia: Ciência e ProfissãoEste estudo, do tipo estado da arte, objetiva analisar a produção científica brasileira sobre o tema identidade profissional do psicólogo. Foram analisadas publicações científicas cujo corpo do trabalho continha as palavras-chave: identidade ...
Sheila Maria Mazer, Lucy Leal Melo-Silva
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Tópicos Educacionais, 2013 Adotando o pressuposto que, como sujeito sócio-cultural, o docente universitário constrói sua identidade a partir de inúmeras referências, entre outras, pela significação social da profissão bem como pelo sentido que tem em sua vida o ser docente ...
Ivanilde Alves Monteiro +1 more
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Trajectórias pessoais e identidade(s) profissionais: o caso dos assistentes sociais [PDF]
, 2008 A presente comunicação visa apresentar parte de uma pesquisa cujo enfoque principal radica na compreensão do processo de (re)construção identitária e profissional de Assistentes Sociais.
Margarido, Cristóvão, Vieira, Ricardo
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Identidade profissional dos professores de Matemática
Quadrante - Revista de Investigação em Educação Matemática, 1992 Quadrante, Vol. 1 N.º 1 (1992)
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A Identidade Docente e o uso das Tecnologias e Mídias Digitais na Escola à luz do pensar complexo
Revista Diálogo Educacional, 2017 O artigo é um ensaio crítico-reflexivo sobre as contribuições que o pensamento complexo (MORIN, 2011) pode trazer para compreender a relação entre a construção da identidade docente e o uso das tecnologias e mídias digitais na escola.
Marilete Terezinha Marqueti +1 more
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Identidade Profissional e Prática Docente no Ensino da Língua Gestual Portuguesa em Portugal
SisyphusPartindo de uma perspetiva antropológica, pretende-se refletir sobre a educação de surdos e a formação da identidade profissional dos professores surdos e as suas práticas no ensino da Língua Gestual Portuguesa (LGP), em Portugal.
Veronica Lima da Fonseca Almeida
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Currículo e didática crítica na construção da identidade profissional docente [PDF]
, 2014 Atas do XI Colóquio sobre Questões Curriculares, VII Colóquio Luso-Brasileiro & I Colóquio Luso-Afro-Brasileiro de Questões CurricularesO presente trabalho inscreve-se no âmbito da investigação, em curso, do Doutoramento em Ciências da Educação na ...
Faria, P. C., Silva, Ana Maria Costa e
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Relatório de Estágio Profissional "O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional"
, 2019 "O Meu Puzzle: Construção da Identidade Profissional" is a document prepared by a student-intern, presenting all her construction while a physical education professional teacher. Thus, this construction is built following the curricular unit of the Professional Internship as part of the Master's Degree second year in Physical Education Teaching in the ...
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