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O ENSINO DA HISTÓRIA E DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA E O DISCURSO IN/EXCLUSIVO DA DIVERSIDADE

Ágora, 2017
O presente artigo objetiva analisar as legislações que orientam o ensino da História e da Cultura Afro-brasileira no Brasil a partir de um discurso que se restringe à perspectiva da diversidade e anula as problematizações em torno do conceito de ...
camila francisca da rosa, Mozart Linhares da Silva   +1 more
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“Como é bom brincar, cafuringar”: transmissão intergeracional e apropriação do território pelas crianças quilombolas

Desidades, 2022
Os quilombos são territórios étnico-raciais marcados pelas histórias de luta contra as opressões e de resistência da população negra. No artigo, discutimos como a brincadeira compõe parte do que é ser quilombola, os processos de apropriação do território
Beatriz Corsino Pérez, Estefani Peixinho de Souza   +1 more
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QUESTÃO ÉTNICO-RACIAL NA GEOGRAFIA BRASILEIRA: UM DEBATE INTRODUTÓRIO SOBRE A PRODUÇÃO ACADÊMICA NAS PÓS-GRADUAÇÕES

Revista da ANPEGE, 2017
O debate referente à questão étnico-racial, muito influenciado pelo movimento negro, se dinamiza nos últimos anos no Brasil. Há diante disso uma intensi­ cação das pesquisas na academia, buscando compreender essa problemática que, por sinal, envolve a ...
Diogo Marçal Cirqueira, Gabriel Siqueira Corrêa   +1 more
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Heads of the Colored People, de Nafissa Thompson-Spires: subjetividades femininas negras em diálogo

Ilha do Desterro, 2021
Este artigo aborda a literatura afro-americana feminina por meio da coletânea de contos Heads of the Colored People, de Nafissa Thompson-Spires, publicada originalmente em 2018.
Luciana de Mesquita Silva
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Ensino de História e identidades negras no espaço escolar: contribuições do PROFHISTORIA/UFPA para uma educação antirracista

Cadernos Cajuína
O artigo analisa como o ensino de História pode contribuir para a construção de identidades negras no espaço escolar a partir de perspectivas antirracistas e decoloniais.
Francivado Alves Nunes
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Identidades em transição: Narrativas de mulheres negras sobre cabelos, técnicas de embranquecimento e racismo

Estudos e Pesquisas em Psicologia, 2019
Neste trabalho, analisamos as narrativas de mulheres negras sobre seus cabelos, nos cuidados e apresentação dos mesmos, que trazem suas experiências e reflexões sobre como essas (trans)formaram suas identidades.
Aryanne Pereira de Oliveira e Oliveira, Amana Rocha Mattos   +1 more
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Amizade e Educação Infantil

Pro-Posições, 2022
Resumo O artigo tem como objetivo contribuir com os estudos da Educação Infantil, explorando as amizades entre as crianças, marcadas por raça, gênero, classe e idade, num Centro Municipal de Educação Infantil que atende crianças com 5 anos.
Artur Oriel Pereira
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Negros saberes em festa

Extraprensa, 2021
Este artigo discute sobre blocos afros do Carnaval de Salvador e seus contributos para a Educação e Relações Étnico-raciais, com ênfase na valorização positiva de sujeitos afro-brasileiros, em especial, Ilê Aiyê e Olodum.
Jusciele Conceição Almeida de Oliveira, Simone de Jesus Santos   +1 more
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A FORMAÇÃO HISTÓRICO-DISCURSIVA DO MOVIMENTO DE NEGRITUDE

Kwanissa, 2022
MUNANGA, Kabengele. Negritude: usos e sentidos. 4. ed. Belo Horizonte: Autêntica Editora, 2019. (Coleção Cultura Negra e Identidades). E-book. Originalmente publicado em 1988, o livro Negritude: usos e sentidos ganhou nova edição, no ano de 2019, pela
Iury Aragonez da Silva
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Stuart Hall e as questões étnico-raciais no Brasil: Cultura, representações e identidades

Projeto História, 2016
O presente artigo aborda algumas das principais contribuições teóricas de Stuart Hall para a historiografia sobre o negro no Brasil e está dividido em três principais seções.
Maria Angélica Zubaran, Maria Lúcia Wortmann, Edgar Roberto Kirchof   +2 more
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