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Separate but unequal: Revisiting the discussion of trans‐inclusive bathrooms
Sexuality, Gender &Policy, Volume 6, Issue 1, Page 33-46, February 2023., 2023 Abstract Transgender students, often defined as “others,” experience legal difficulties navigating within public spaces, specifically in terms of bathroom usage. The ultimate question is whether institutions of higher education (IHEs) are denying equal access to transgender students by creating unisex bathrooms alongside the binary system. The problems
Shauntey James, J. Coley
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Regional Science Policy &Practice, Volume 14, Issue 5, Page 1051-1061, October 2022., 2022 Abstract The EU has many plans to foster equity and spatial justice. However, each has separate reference points, and it is difficult to find an overall vision. To demonstrate, we analyse two sectoral strategies to identify their implications for spatial justice strategies. Education focuses on early investment and public service reform.
Paul Cairney +3 more
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Obesity Reviews, Volume 22, Issue S5, Octubre 2021., 2021 Resumen La obesidad infantil en Latinoamérica y en las poblaciones latinas de Estados Unidos es un problema de salud pública complejo y persistente y, como tal, requiere soluciones basadas en la teoría y los métodos de la ciencia de sistemas. En este artículo presentamos un marco conceptual orientado a la acción para diseñar, implementar, evaluar y ...
Leandro M. T. Garcia +4 more
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La Prueba de Acceso a la Universidad como pieza esencial del sistema educativo
Revista de Derecho Político, 2023 La prueba de acceso a la Universidad puede concebirse como un auténtico laboratorio jurídico-constitucional que permite afrontar muchos de los problemas medulares del Estado Constitucional español del siglo xxi (la igualdad entre los ciudadanos, la ...
Esther Seijas Villadangos
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Género e inspección de educación. Estudio sobre el caso de Aragón
Avances en Supervisión Educativa, 2023 En un primer bloque se revisa el estado de la cuestión en temas de género e Inspección de Educación y de políticas de igualdad de género en el contexto de la Comunidad Autónoma de Aragón, y se describe el enfoque metodológico pragmático desde el que se ...
Alejandro Lozano García
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El concepto de igualdad de oportunidades. Análisis de sus perspectivas
Cuadernos de Filosofía Latinoamericana, 2021 El artículo analiza teorías que han estudiado el concepto de la igualdad de oportunidades o que han examinado la desigualdad en la escuela. Se recorre la fuente propuesta por la sociología de la educación francesa representada en Pierre Bourdieu, Jean ...
Tatiana Castañeda López
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Diferencias por género en el acceso a la educación superior en Colombia (2001-2019)
Revista Colombiana de Educación, 2023 El acceso a la educación superior para mujeres y hombres es uno de los factores relacionados con la movilidad social, la equidad y la mejora de las oportunidades en todo el mundo que contribuye a lograr la igualdad de género.
Carlos Giovanni González¯Espitia
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El difícil acceso de las mujeres al poder en universidades mexicanas
Revista Colombiana de Ciencias Sociales, 2023 Las mujeres en México incursionan masivamente en la educación superior a partir de la década de los setenta del siglo pasado; en este devenir, el acceso a los puestos de gestión, administración y poder dentro de las universidades ha sido nugatorio, aun ...
Lourdes Consuelo Pacheco Ladrón de Guevara +2 more
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Inclusión en Educación Superior: de la atención a la diversidad al facultamiento del estudiantado
Étic@net, 2012 La sociedad del conocimiento exige incorporar a la educación superior a sectores que tradicionalmente no se incluían en este nivel educativo, por lo que se demanda la adopción de enfoques inclusivos que promuevan prácticas de equidad, igualdad y acceso ...
Gabriela de la Cruz Flores
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Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical, 2017 La educación musical formal está presente en un gran número de escuelas primarias y secundarias a lo largo de las Américas, aunque tanto las políticas educativas, planes de estudios y su implementación varían según regiones, estados e instituciones ...
Carlos R. Abril, Johanna E. Abril
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