Results 61 to 70 of about 6,047 (86)

Kodály Yaklaşımı Bağlamında Türkiye’de 9. Sınıf Müzik Repertuvarının Değerlendirilmesi

open access: yesYaşadıkça Eğitim
Çoğunlukla erken çocukluk ve ilkokul müzik eğitiminde uygulanan Kodály yaklaşımı, ortaöğretim dâhil her yaş düzeyi için uyarlanabilir bir çerçeve sunmaktadır.
Mustafa Eren, Hatice Çeliktaş
doaj   +1 more source

SINIF ÖĞRETMENLERİNİN GÖRÜŞLERİNE GÖRE BİRİNCİ SINIF ÖĞRENCİLERİNİN İLKOKULA HAZIRBULUNUŞLUK DÜZEYLERİ

open access: yesEducational Academic Research
Çocuğun okul ortamına fiziksel, duygusal, psikolojik olarak uyum sağlayabilmesi ve kendini iyi hissedebilmesi için bir olgunluğa ulaşmış olabilmesi gerekmektedir. Bu araştırmada ilkokul 1.
Ceren Çevik Kansu   +1 more
doaj   +1 more source

Primary School Students' Questioning Skills for Different Text Types

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi, 2021
Okuma, metinler aracılığıyla zihinde yeni anlamlar inşa etmektir. Okumanın temel amacı anlamı bulmaktır. Okuma eğitiminin nihai hedefi olan anlamanın ne kadar gerçekleştiğinin tespitinde sorular son derece önemlidir.
Nurhan Aktaş   +1 more
doaj  

Çocukların Okuma Hakkına İlişkin Algıları Ölçeği (ÇOH): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

open access: yesAna Dili Eğitimi Dergisi
Bu araştırmanın amacı çocukların okuma hakkına ilişkin algılarını değerlendirmeye yönelik bir ölçme aracı geliştirmektir. Araştırma ilkokul ve ortaokul öğrencileri ile 2023-2024 eğitim öğretim yılı içerinde gerçekleştirilmiştir. Çalışmada nicel araştırma
Ezgi İnal   +10 more
doaj   +1 more source

125 yıllık Darüşşafaka [PDF]

open access: yes
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 58 ...

core  

Herkesten bir parça [PDF]

open access: yes
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 67-Barış Manço. Not: Gazetenin "İzlenim" köşesinde yayımlanmıştır.Unutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.
Tuncer, Hatice
core  

İsmail Hakkı Tonguç [PDF]

open access: yes, 2003
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 124-İsmail Hakkı TonguçUnutma İstanbul projesi İstanbul Kalkınma Ajansı'nın 2016 yılı "Yenilikçi ve Yaratıcı İstanbul Mali Destek Programı" kapsamında desteklenmiştir.

core  

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretmenlerinin Branş Dersliği Uygulamasına İlişkin Görüşleri

open access: yesCumhuriyet İlahiyat Dergisi, 2019
Bu araştırmada, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi (DKAB) dersi öğretmenlerinin branş dersliği uygulamasına ilişkin görüşlerini derinlemesine incelemek amaçlanmıştır.
Şefika Mutlu
doaj   +1 more source

Frankfurt Kitap Fuarı [PDF]

open access: yes, 1988
Taha Toros Arşivi, Dosya No: 111-Kütüphaneler. Not: Metin ekli dokümanın 12. sayfasında yer almaktadır.İstanbul Kalkınma Ajansı (TR10/14/YEN/0033) İstanbul Development Agency (TR10/14/YEN ...

core  

İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okumaya Yönelik Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi

open access: yesSakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2016
Bu araştırmanın amacı, ilkokul 4. sınıf öğrencilerinin okumaya yönelik tutumlarının çeşitli demografik değişkenler ile incelemektir. Bu araştırmada, var olan bir durumu olduğu şekliyle betimlemeyi amaçlayan tarama modeli kullanılmıştır.
Duygu Gür Erdoğan, Yunus Emre Demir
doaj  

Home - About - Disclaimer - Privacy