Results 61 to 70 of about 2,745 (99)

Examination of attributes to STEM education and levels of scientific creativity according to various variables [PDF]

open access: yes
Yüksek Lisans TeziBu araştırmada üstün yetenekli öğrencilerin bilimsel yaratıcılık düzeylerinin ve STEM’e yönelik tutumlarının çeşitli değişkenlere göre incelenmesi, BİLSEM’de görev yapan öğretmenlerin bilimsel yaratıcılık hakkında görüşlerinin tespit ...
Adıgüzel, Gizem
core   +1 more source

Bir Matematik Eğitimi Programı Olarak Mathazone

4th International Symposium on Innovative Approaches in Social, Human and Administrative Sciences Proceedings, 2019
Özet –Matematik soyut kavramları fazla olan bir bilim dalıdır. Matematiğin bu özelliği nedeniyle zor sıkıcı bir çalışma alanı olduğu düşüncesi yaygındır. Bu alanda çalışmalar devam etmektedir.
Cemil İnan
semanticscholar   +3 more sources

İlkokul İkinci Sınıf Matematik Dersi Paralarımız Konusuna İlişkin Assure Modelli Öğretim Tasarımının Değerlendirilmesi

International Primary Education Research Journal, 2021
Bu araştırmanın amacı, ilkokul ikinci sınıf matematik dersi paralarımız konusuna yönelik Assure modeli kullanılarak ve disiplinler arası yaklaşımdan faydalanılarak tasarlanan öğretimin değerlendirilmesidir.
Yıldıray Aydın
semanticscholar   +1 more source

Türkiye’de Oyunla Matematik Eğitimi Üzerine Lisansüstü Araştırmalar (2020- 2025): Bir Sistematik Derleme

Temel Eğitim Araştırmaları Dergisi
Amaç: Bu çalışma, 2020-2025 yılları arasında Türkiye’de oyunla matematik öğretimi üzerine yapılan lisansüstü tezlerin tematik bir analizini sunmayı amaçlamaktadır.
H. Erbay, Muhammed Emin Altunbaş
semanticscholar   +1 more source

Gerçekçi Matematik Eğitimi Uygulamasının Veri İşleme Öğrenme Alanındaki Başarıya ve Çeşitli Değişkenlere Etkisi

Milli Eğitim Dergisi
Bu çalışma, gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımı ile yapılan öğretim faaliyetlerinin dördüncü sınıf düzeyi açısından öğrencilerin veri işleme öğrenme alanına yönelik becerilerini geliştirmedeki etkisini belirlemeyi amaçlamaktadır.
Doğan Yalçin   +2 more
semanticscholar   +1 more source

İlkokul Öğrencilerinin Matematik Öz Yeterlik Kaynakları ile Matematik Kaygı Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi

International Primary Education Research Journal, 2020
Bu çalışma, ilkokul öğrencilerinin matematik öz yeterlik kaynakları ile matematik kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemek ve öğrencilerin öz yeterlik kaynakları ve kaygı düzeylerini cinsiyet, sınıf düzeyi bunun yanı sıra sınav ve matematik kaygısı ...
Orhan Medikoğlu
semanticscholar   +1 more source

Gerçekçi Matematik Eğitiminin İlkokul Öğrencilerinin Matematik Kaygılarına ve Matematik Öz-Yeterlik Algılarına Etkisinin İncelenmesi

Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi sosyal bilimler dergisi
Araştırma, gerçekçi matematik eğitiminin ilkokul öğrencilerinin matematik kaygısı ve matematik öz-yeterlik düzeylerine etkilerini incelemeyi amaçlamaktadır. Çalışma grubunu 18 ilkokul öğrencisi oluşturmuştur. Karma yöntem ile yürütülen araştırma, 6 hafta
Hilal Uğraş
semanticscholar   +1 more source

İLKOKUL ÖĞRENCİLERİNİN MATEMATİK PROBLEMLERİNİ ÇÖZMEYE YÖNELİK TUTUMLARININ EKONOMETRİK ANALİZİ

Trakya Eğitim Dergisi
Bu çalışmada ilkokul öğrencilerinin, matematik problemlerini çözmeye yönelik tutum değişimlerinde etkili olan faktörlerin genelleştirilmiş sıralı logit model yardımıyla belirlenmesi amaçlanmıştır.
Erdinç Kahya, Esma Birişçi
semanticscholar   +1 more source

İLKOKUL MATEMATİK DERS KİTABINDAKİ DEĞERLENDİRME SORULARININ SOLO SINIFLANDIRMASINA UYGUNLUĞUNUN İNCELENMESİ

Trakya Eğitim Dergisi
Bu araştırmada ilkokul ikinci sınıf ve üçüncü sınıf matematik ders kitabında yer alan ünite sonu değerlendirme sorularının SOLO sınıflandırmasının bilişsel düzeylerine uygunluğu incelenmiştir.
Mine Bayar
semanticscholar   +1 more source

Home - About - Disclaimer - Privacy