Democratic Governance and Participation in the Context of School Culture at Imam Hatip High School
The function, reasons for preference, and student profile of Imam Hatip schools have evolved from their establishment to the present day. However, the most significant expectation of society and parents has consistently been that these schools fulfill their children’s need for religious education and guide them toward becoming moral individuals.Doğan, Zülfi, Korkmaz, Mehmet
openaire +1 more source
İmam hatip lisesi öğrencilerinin deizm algısı (Denizli ili örneği) = İmam hatip high school students' perception of deism (Denizli province example) / [PDF]
Çoğunlukla İslam'ın teistik anlayışına sahip insanların yaşadığı ülkemizde gençler arasında deizm gibi farklı inançlara yönelimin arttığı iddiaları gündemi sürekli meşgul etmektedir. Özellikle İmam Hatip Lisesi öğrencileri arasında deizmin yaygınlaştığı ile ilgili iddialar son dönemlerde daha sık dile getirilmekte ve bu okullar bazı çevreler tarafından
Gacemer, Halil, 1991- author 252837 +2 more
openaire
Man has intelligence and will, and with these features he is a being that can be trained. The main purpose of the study is to make a qualitative analysis on the teaching of Basic Religious Knowledge (BRK) course in Imam-Hatip High Schools (İHHS) For this purpose, the curriculum, basic philosophy and objectives of the TDB course were examined in the ...
openaire +1 more source
The Future of Imam Hatip Schools as a Model for Islamic Education in Türkiye
Religions, 2023Mahmut Zengin, Abdurrahman Hendek
exaly
The role of religious education in hegemony construction: the case of imam hatip schools in Turkey
Paedagogica Historica, 2021Halil Buyruk
exaly
İmam hatip lisesi öğrencilerinin okul tercihlerinde rol oynayan faktörler (Isparta örneği) = The Factors that play role of imam hatip high school students' preferences of their schools (Isparta sample) / [PDF]
Kaynakça var.
Şatır, Fulya, 1983- 199718 author +2 more
openaire
Anadolu İmam-Hatip lisesi 10. sınıf Arapça ders kitabının değerlendirilmesi = Evaluation of the 10th class Arabic textbook of İmam-Hatip High Schools in Anatolia / [PDF]
Arapça dersi öğretimi, "beraberinde birçok sıkıntı getirse de" hiç de zor değildir. Öğretimin, en önemli unsurlardan biri şüphesiz kitap seçimidir. İyi dizayn edilmiş akla ve mantığa uygun, okutulduğu seviye düzeyinde yazılmış her kitap, öğretilmesi planlanan dil için bir şanstır.
Durmuş, Demet, 1978- 201084 author +2 more
openaire
Opinions of Imam Hatip High School Principals Regarding Classroom Supervision
Classroom supervision is conducted in schools to monitor the proper functioning of the educational process. The Ministry of National Education has delegated classroom supervision duties to school principals since 2014 to adopt the principle of subsidiarity in classroom supervision.openaire +1 more source
A Quantitative Analysis On Self-Confidence Levels Of Imam Hatip High School Students
2019Bu çalışmanın amacı, imam hatip lisesi öğrencilerinin özgüven düzeylerini bazı değişkenlere göre incelemektir. Araştırmanın çalışma grubunu Çorum il merkezinde bulunan imam hatip liselerinde öğrenim gören 276 öğrenci oluşturmaktadır. Veriler araştırmacı tarafından hazırlanan “Kişisel Bilgi Formu” ve “Öz-güven Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır ...
openaire +1 more source
Arabic Self-Efficacy Perceptions of the Students Attending Anatolian Imam-Hatip High Schools
Bu çalışmanın amacı, Anadolu İmam-Hatip Lisesi öğrencilerinin Arapça öz-yeterlik algılarına yönelik görüşlerini tespit etmektir ve evrenini Isparta il merkezinde yer alan Anadolu İmam-Hatip liselerinde eğitim-öğretim gören öğrencilerinin tamamı oluşturmaktadır.ÖZDEMİR, Sevim, YAMAN, Gül Şen
openaire +1 more source