Results 51 to 60 of about 318,231 (219)

Impact of Contract Farming on Household Income in Senegal

Politics &Policy, Volume 53, Issue 3, June 2025.
ABSTRACT This study assesses the exploratory factors for household participation in contract farming and its relationship with farm income. We use instrumental variable models. Survey data collected under the Agricultural Policy Support Project (PAPA) in 2017 are used. Two results are obtained.
Thierno Thioune, Awa Traoré, Simplice A. Asongu   +2 more
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Las prácticas pedagógicas y la inclusión educativa

Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2014
Este artículo muestra los significados que un grupo de maestros expresan sobre las prácticas pedagógicas, como posibilidad de contribuir a la inclusión educativa de niños, niñas y adolescentes víctimas del desplazamiento forzado, en el contexto del ...
Karen Lorena Leal Leal, Jesús Ernesto Urbina Cárdenas   +1 more
doaj  

La inclusión educativa de alumnos con discapacidades graves y permanentes en la Unión Europea [PDF]

, 2009
Este artículo presenta un estudio comparado de la atención realizada a los alumnos con discapacidades graves y permanentes en los seis países de la UE que presentan mayores índices de inclusión educativa (Italia, Grecia, Portugal, Noruega, Chipre e ...
López Torrijo, Manuel
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Inclusive educations programs for foreigner students in Spain: design and validation [PDF]

, 2014
Resumen tomado de la publicaciónEste artículo tiene como objetivo conocer la atención educativa que se desarrolla en los centros escolares para la inclusión del alumnado de origen extranjero.
Ausín Villaverde, Vanesa, Lezcano Barbero, Fernando   +1 more
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A postcode lottery in education? Explaining regional inequality in multilevel systems

Policy Studies Journal, Volume 53, Issue 2, Page 263-284, May 2025.
Abstract Inequality is a challenge for societies around the globe. In addition to its socio‐economic and political dimensions, inequality also has a territorial dimension. Focusing on educational inequality across regions, this article explores factors that shape regional differences in student enrolment and educational attainment in 14 OECD countries.
Johanna Schnabel
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Estado y desafíos de la inclusión educativa en las regiones Andina y Cono Sur [PDF]

, 2007
El presente informe se enmarca en los resultados preliminares del Taller Internacional sobre Inclusión Educativa América Latina Regiones Cono Sur y Andina preparatorio de la 48va Conferencia Internacional de Educación organizado por la Oficina ...
Claro, Juan Pablo
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Citizen Science to Raise Antimicrobial Resistance Awareness in the Community: The MicroMundo Project in Spain and Portugal

Microbial Biotechnology, Volume 18, Issue 3, March 2025.
We review here the activity over the years of MicroMundo, a consolidated citizen science and service‐learning Project operating from over 30 Spanish and Portuguese universities, which involves students from different educational levels in the search for antibiotic activities in microorganisms isolated from soil samples.
Jessica Gil‐Serna, Patricia Antunes, Susana Campoy, Ángeles Cid, Antonio Cobo‐Molinos, Paulo Durão, Carmen Fajardo, Belén Fouz, Ana R. Freitas, Filipa Grosso, Piet W. J. de Groot, Trinidad de Miguel, Bruno González Zorn, Belén Hinojosa, Maria João Leão, Montserrat Llagostera, Rosa de Llanos, Ainhoa Lucía, Sergi Maicas, Irma Marín, Magdalena Martínez‐Cañamero, Carla Miranda, José Manuel Molina‐Guijarro, Diego A. Moreno, María de los Llanos Palop, María José Pérez‐Álvarez, Pedro M. Pereira, María Teresa Pérez‐Gracia, Sandra Quinteira, Carmen Rioboo, Beatriz Robredo, José María Rodríguez‐Calleja, Rafael R. de la Haba, Sandra Sánchez, Manuel Sánchez Angulo, Cristina Sánchez‐Porro, Félix J. Sangari, Beatriz Santos, Eduarda Silveira, Begonya Vicedo, Víctor J. Cid, on behalf of all members of MicroMundo Teams in Spain and Portugal   +41 more
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La Inclusión en escenarios educativos rurales y hospitalarios: una reflexión desde la perspectiva del reconocimiento

El Cardo
El artículo tiene como propósito problematizar la inclusión educativa desde la perspectiva del reconocimiento a partir de las vivencias relatadas por niñas, niños, docentes y cuidadores sobre el acto educativo en escenarios hospitalarios y de ...
Sergio Andrés Manco Rueda, Nadia Milena Henao García, Mayerly Llanos Redondo, Dayro León Quintero López   +3 more
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Inclusión y exclusión educativa: "voz y quebranto" [PDF]

, 2008
En este texto he pretendido plantear ideas e interrogantes que contribuyan a debatir y analizar algunas cuestiones y perspectivas relacionadas con el polifacético proceso de inclusión educativa, en tanto que contrapeso a las formas y procesos de ...
Echeita, Gerardo
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Process drama and foreign language learning: A case study of preservice teachers learning French

Foreign Language Annals, Volume 58, Issue 1, Page 227-246, Spring 2025.
Abstract This study examines the usefulness of a Process Drama approach for supporting the development of linguistic and communication skills of preservice teachers learning French as a world language in an Early Childhood Education licensure program. Process Drama is an interactive approach to teaching language in which the teacher and students carry ...
Carla Míguez‐Álvarez
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