Scientifica, Volume 2026, Issue 1, 2026.The papain‐like protease (PLpro) of SARS‐CoV‐2 plays fundamental roles in its replication, and its mechanistic inhibition can impede the virus’s replication and infection. Most Plpro inhibitors identified thus far are chemically synthesized and subject to numerous restrictions regarding stability and adverse side effects.
Dhrubo Ahmed Khan +15 more
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Identidad escolar y la diferencia: una apuesta desde el PEI para pensar los procesos de inclusión
Praxis, 2020 Este artículo deviene de los diálogos entre pares y disertaciones de la tesis doctoral titulada El proyecto educativo institucional y la formación de la subjetividad política para un escenario de posconflicto: memoria colectiva del conflicto armado e ...
Carlos Enrique Mosquera Mosquera +1 more
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Las estrategias de intervención pedagógica como un camino hacia la inclusión escolar [PDF]
, 2013 Esta experiencia de práctica pedagógica se fundamenta desde un interés investigativo llevado a cabo en la Asociación de Padres y Amigos de Niños con Síndrome de Down ASOPANID, donde su objetivo central fue determinar la incidencia de las intervenciones ...
Espinoza Mejía, Hayder Gihovana +1 more
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Vida escolar de la reforma de la educación secundaria: polarizaciones, disputas y apuestas
Praxis Educativa, 2020 La pregunta política por las reformas educativas, sus legados e impactos en la vida de las escuelas está adquiriendo cada vez más relevancia y se ha instalado en la agenda de la investigación educativa (Cantero y Celman, 2006; Frigerio, 2000; Giovine ...
Carla Andrea Villagran
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La construcción discursiva y normativa de la inclusión educativa en el nivel secundario en Argentina en el período 2003-2010 [PDF]
, 2014 En esta ponencia nos proponemos presentar un análisis sobre la construcción discursiva y normativa de la idea inclusión educativa1 en el nivel secundario en Argentina en el período 2003-2010.
Morrone, Aldana
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Psicologia USPResumo A aplicação de intervenções educacionais inclusivas por agentes educacionais em estudantes da educação especial deveria ser sistematicamente avaliada, para garantir replicação futura dos procedimentos e resultados, a partir do uso de um ...
Priscila Benitez +2 more
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School inclusion of children and adolescents with epidermolysis bullosa: The mothers' perspective. [PDF]
Rev Esc Enferm USP, 2022 Barbosa NG +5 more
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EFL teaching to school students with Asperger Syndrome: perceptions from the school community [PDF]
, 2018 Tesis (Profesor de Inglés para la Enseñanza Básica y Media y al grado académico de Licenciado en Educación)The present study investigated the perceptions of the school community regarding EFL teaching to Asperger (AS) Students within the mainstream ...
Fischer Monti, Natalia Carolina +3 more
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¿Por qué Jorge no puede ir al mismo colegio que su hermano?: un análisis de algunas barreras que dificultan el avance hacia una escuela para todos y con todos [PDF]
, 2004 En el artículo se realiza una revisión sobre factores y condiciones que dificultan el progreso hacia una educación de calidad para todos y sin exclusiones.
Echeita, Gerardo
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Interfaces da Educação, 2016 El espacio escolar es el lugar donde se organiza el aula ya que es donde trabaja el niño a diario en la escuela, convirtiéndose en un instrumento de convivencia, de educación social, de perfeccionamiento de las relaciones sociales y de inclusión.
Eladio Sebastian-Heredero
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