La inclusión escolar de niños con trastorno del espectro autista: perspectiva psicoanalítica
La inclusión escolar es aquella práctica pública y privada que permite a los escolares regulares y de necesidades educativas especiales ingresar sin barrera alguna a la escolaridad, respondiendo al Reglamento de Educación Intercultural; es así que los ...
Trujillo Eljuri, Amira Gioconda
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Care strategies for children with tracheostomy at school: a scoping review. [PDF]
Pessanha FB +3 more
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Global Research Trends in Emerging Zoonosis Due to (the Filarial Nematode) <i>Dirofilaria repens</i> (1955-2025): A Bibliometric Analysis of a Climate-Driven Expansion. [PDF]
Aguilar-Elena R +6 more
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Validation of the Central Auditory Processing Self-Perception Questionnaire (QAPAC) applied to students, parents, and teachers. [PDF]
Tambascia BL +3 more
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Inclusión escolar: cómo se aborda en tres liceos municipales pertenecientes a la Comuna de Linares.
Tesis para optar al título de Licenciado en EducaciónLa presente investigación tiene como finalidad entender de qué forma se aborda la inclusión escolar en tres liceos municipales pertenecientes a la comuna de Linares.
Olivares Ávila, Joselin +1 more
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Mapping Global Trends in <i>Dirofilaria immitis</i> Research Within the One Health Framework (1945-2025): A Bibliometric Perspective. [PDF]
Aguilar-Elena R +6 more
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Tesis. Licenciatura en Psicopedagogía. Facultad de Educación (78p.).La inclusión escolar de personas con necesidades educativas especiales es un tema que cada día requiere de mayor atención en las instituciones educativas; en muchas de estas ...
Morán Durán, Carmen María
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One-year multicenter prospective real-world study of vericiguat effectiveness and safety in Spain. [PDF]
Esteban-Fernández A +34 more
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La inclusión educativa de un escolar primario con diagnóstico de disgrafia disléxica
La inclusión educativa proporciona a todos los escolares las mismas oportunidades teniendo en cuenta sus potencialidades y necesidades para ayudarlos a vencer sus dificultades.
Santos Vizcaino, Helen Amanda
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Development, content validity, and reliability of an instrument to assess the commercialization of food and beverages in school canteens in Brazil. [PDF]
Borges LD +8 more
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