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IUL Research, 2020 L’articolo rientra nella categoria delle “reflection papers” in quanto rappresenta un contributo teorico di approfondimento sulle tematiche della pedagogia e curricula innovativi nell'educazione STEM nonché sugli approcci e le metodologie per la ricerca
Antonella Meccariello, Renata Mentasti
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Cosa abbiamo capito dopo oltre 50 anni di inclusione?,
, 2023 Il volume presenta gli Atti del Convegno tenutosi presso l’Università Cattolica di Milano il 3 dicembre 2022, in occasione della Giornata internazionale delle persone con disabilità.
Luigi d'Alonzo
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Methods in Ecology and Evolution, EarlyView.Abstract Human infrastructures are among the most impactful wildlife threats. Although estimates of animal mortality by these structures exist over a given period, they typically do not account for several levels of imperfect detection (i.e. difference between recorded and true mortality).
Guillermo Gomez‐Peña +6 more
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Percorsi di inclusione socio-economica: il caso dei romeni nella Provincia di Roma
, 2009 Il capitolo è dedicato all'analisi dei percorsi di inclusione della comunità rumena nello specifico territorio di Roma e provincia. Attraverso l'analisi di storie di vita a rappresentanti, donne e uomini, della collettività rumena, se ne presentano le
Ghiringhelli, Barbara
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Patrimoni culturali per una società in trasformazione
IUL ResearchIl concetto di patrimonio culturale ha subito importanti trasformazioni nel tempo. Da un’attenzione mirata esclusivamente all’oggetto culturale, si è passati alla valorizzazione del rapporto tra il contenuto e le persone che vi entravano in contatto. In
Franca Zuccoli
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Un approccio inclusivo allo studio del movimento in fisica
Formare, 2014 Nella scuola secondaria di secondo grado gli approcci didattici inclusivi sono spesso erroneamente associati ad una riduzione e semplificazione dei contenuti e ad un conseguente abbassamento del livello e della qualità dell’istruzione.
Andrea Piccione
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Microbiota Signatures in Early Life and Their Association With Food Allergy: A Systematic Review
Allergy, EarlyView.ABSTRACT Food allergy (FA) is increasing worldwide, and early life may be a critical window for immune training. We systematically reviewed observational human studies linking early‐life microbiota (infant, maternal, environmental, or extraintestinal) profiled using culture‐based and/or culture‐independent methods (including sequencing‐based approaches)
Eduard Flores Ventura +7 more
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Scuola sul territorio: la testa nelle nuvole e i piedi ben piantati per terra
Formare, 2013 L’Istituto Comprensivo di Cadeo e Pontenure, in provincia di Piacenza, porta avanti un’idea di scuola quale comunità inclusiva che costruisce, in accordo e in stretta collaborazione con le agenzie del territorio, progetti di sperimentazione didattica ...
Angelo Bardini, Romina Bertuzzi
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Learning disability at university: a survey through the students’ perspective
Formare, 2020 The research, oriented by the pedagogical approach of the Student Voice, aims to explore the state of the art of the didactic inclusion of students with specific learning disorder in the universities of Bologna and Modena-Reggio Emilia.
Marco Nenzioni, Giacomo Guaraldi
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Twelve principles for successful governance of community‐based coastal marine restoration
Conservation Biology, EarlyView.Abstract Global agreements, such as the Global Biodiversity Framework, call for urgent, large‐scale action to halt biodiversity loss through a whole‐of‐society approach. Community‐based restoration can play a crucial role in achieving this goal, yet there remains limited understanding of what makes these projects effective and sustainable.
Michelle M. Holian +2 more
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