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Atteggiamento riflessivo e inclusione sociale

open access: yes, 2017
Il saggio prende in considerazione la tematica del pregiudizio e dello stereotipo come potenziali cause di esclusione sociale. L'atteggiamento scientifico nel suo senso deweyano è presentato come una possibile strategia di superamento del pregiudizio e,
SZPUNAR, Giordana
core   +1 more source

L’ICF-CY per la progettazione inclusiva per gli alunni con DSA

open access: yesFormare, 2013
Il lavoro presenta i principali risultati di una ricerca a carattere teorico-esplorativo, finalizzata a valutare quanto lo strumento dell’International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Youth (ICF-CY) sia conosciuto ed
Marina Chiaro
doaj   +1 more source

Associations of Outdoor Air Pollution With Incidence of Cancers Other Than Lung Cancer in a Large US Prospective Cohort

open access: yesInternational Journal of Cancer, EarlyView.
Associations between outdoor air pollution and cancers other than lung cancer remain unclear, particularly in the context of tobacco use. Here, the authors assessed possible links between ambient air pollutant exposure and incidence of 20 non‐lung cancers among adults followed over a 25‐year period in the United States.
W. Ryan Diver   +4 more
wiley   +1 more source

Extending the hyper‐logistic model to the random setting: New theoretical results with real‐world applications

open access: yesMathematical Methods in the Applied Sciences, EarlyView.
We develop a full randomization of the classical hyper‐logistic growth model by obtaining closed‐form expressions for relevant quantities of interest, such as the first probability density function of its solution, the time until a given fixed population is reached, and the population at the inflection point.
Juan Carlos Cortés   +2 more
wiley   +1 more source

Cosa abbiamo capito dopo oltre 50 anni di inclusione?,

open access: yes, 2023
Il volume presenta gli Atti del Convegno tenutosi presso l’Università Cattolica di Milano il 3 dicembre 2022, in occasione della Giornata internazionale delle persone con disabilità.
Luigi d'Alonzo
core  

A Methodological Pathway for Supporting the Transition From Theory to Practice in Action‐Oriented Research for Transformative Change

open access: yesSustainable Development, EarlyView.
ABSTRACT Over recent decades, action‐oriented research has gained prominence in co‐producing actionable knowledge to drive transformative change toward sustainability. However, further methodological developments are needed to support the transition to the application phase of such knowledge.
María D. López‐Rodríguez   +7 more
wiley   +1 more source

Inclusione dei migranti neoarrivati in Scienze e Matematica: l’approccio della valutazione aumentata

open access: yesIUL Research, 2023
This paper focuses on the inclusion of newly arrived migrants in Europe, reporting on the project “Augmented Assessment” (ERASMUS+/KA3). The project aims to narrow the assessment gap that results from barriers between those students and their teachers ...
A. Sofianidis   +7 more
semanticscholar   +1 more source

Herbivore and mesocarnivore carcasses trigger divergent short‐term changes in soil properties

open access: yesJournal of Animal Ecology, EarlyView.
Scavengers reshape nutrient cycles in soils under carrion. Compared to herbivore carcasses, smaller but longer‐lasting carnivore remains boost nutrient levels and microbial activity in dry soils. Abstract Animal corpses act as pulses of organic matter (OM) and serve a key zoogeochemical role by providing localized nutrient inputs to soils and thereby ...
Adrián Colino‐Barea   +15 more
wiley   +1 more source

Competenze per la vita, competenze per la carriera, competenze per l'inclusione

open access: yesEuropean Public & Social Innovation Review
Introduzione: La prospettiva dell’Agenda 2030, nel complesso panorama delle diversità, ha imposto una revisione delle politiche di intervento nei confronti delle persone con disabilità, per lo sviluppo di progetti, attività e metodologie finalizzati alla
I. Caruso, M. Messina
semanticscholar   +1 more source

Inclusione e leadership: il ruolo del dirigente scolastico nella promozione della valorizzazione delle differenze

open access: yesIUL Research, 2022
Il contributo presenta i risultati emersi da una ricerca che ha coinvolto 24 dirigenti scolastici, che hanno partecipato a dei focus group sul loro ruolo nel favorire l’inclusione degli studenti con Bisogni Educativi Speciali.
Barbara Letteri   +1 more
semanticscholar   +1 more source

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