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Actividades de aprendizaje activo para mejorar las habilidades de expresión oral en el contexto de la enseñanza del inglés como lengua extranjera (EFL)

Paola Karina Ambuludí Pardo, Yarely Elizabeth Chamba Ambuludí   +1 more
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Using the EPOSTL for Dialogic Reflection in EFL Teacher Education (El Uso de EPOSTL para la Reflexión Dialógica en la Educación de los Docentes de Inglés como Lengua Extranjera).

, 2015
Holli Schauber
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Neuroeducación y procesos cognitivos en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera (EFL): el rol de la memoria de trabajo, el procesamiento auditivo y la carga cognitiva en entornos intensivos de aprendizaje [PDF]

Jeimi Rebeca Orellana Rivera, Karla Casierra, Erika Gabriela Lescano Acosta, Michelle Carolina Mejía Silva, Gabriela Alexandra Caiza Aucapiña   +4 more
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Dificultades que predominan en el proceso enseñanza- aprendizaje de inglés como lengua extranjera.

, 2019
Edison Renato Ruiz López, Lucio Armando Rodríguez Pillajo, Daniela Fernanda Guano Merino, Mayra Rosana Rojas Yumisaca   +3 more
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Percepciones de cinco docentes costarricenses de inglés como lengua extranjera sobre la integración de modelos de lenguaje de gran escala: un estudio exploratorio

Karina Badilla Ramos
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Enseñanza de inglés como lengua extranjera: manuales desde la perspectiva del enfoque cognitivo

, 2008
Paloma Úbeda Mansilla
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La literatura en el aula de Inglés como lengua extranjera: un análisis de sus prácticas de enseñanza en el nivel secundario del sistema educativoprovincial de San Luis (región 1) [PDF]

, 2015
Andrea Puchmüller, Lucía Quiroga, Alicia Collado, Romina Fessia, Milagro Asensio Asensio   +4 more
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Ansiedad en el aprendizaje del idioma inglés como lengua extranjera: Estudio de caso en estudiantes de una universidad pública en México.

Marcela Ramos
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Influencia de la cultura en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera

Giselle Ivette Uicab Hernández, Hilda Ofelia Eslava Gómez   +1 more
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La influencia del texto literario en el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: De la teoría a la práctica

, 2015
Luis Fernando Gómez R.
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