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Pulso: Revista de Educación, 2006 El presente artículo pretende explorar el uso de los textos literarios en el aula de inglés como lengua extranjera. La autora utiliza los conceptos de lectura eferente y lectura estética, desarrollados por L.M.
Raquel Fernández Fernández
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Integración del inglés en materias de Anatomía [PDF]
, 2015 En el curso 2012-13 iniciamos un proyecto de trabajo en red para favorecer la integración del inglés en 5 materias de Ciencias de la Salud. Dado que el aprendizaje de esta segunda lengua es una competencia básica transversal e instrumental en los Grados ...
Altavilla, Cesare +9 more
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El Programa Inglés sin Límites en Paraguay
Enletawa JournalEl objetivo del presente artículo es identificar y examinar las oportunidades y desafíos en la ejecución del Programa Inglés sin Límites en el contexto rural y urbano de escuelas públicas, desde el primero al sexto grado del primero y segundo ciclo de ...
Claudia Beatriz Delfino Ocampo
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El juego dramático en el aula de inglés de Educación Primaria [PDF]
, 2014 El juego siempre ha sido entendido como algo lúdico y sin ningún fundamento didáctico. Del mismo modo la dramatización, que únicamente se entiende como una actividad fuera del ámbito escolar destinada a la representación de una obra teatral, es un ...
Abad Velilla, Beatriz
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EntretextosEn Colombia, se han establecido políticas para promover la internacionalización educativa, por este motivo en los últimos años se viene pensando en que los estudiantes desarrollen competencias globales.
Carmelina Paba Barbosa +2 more
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La perspectiva intercultural en los libros para la enseñanza de lenguas modernas.Un enfoque histórico [PDF]
, 2006 This paper analyses the pedagogical and practical approaches to the teaching of culture which were used in a range of popular French, Spanish, Italian and German grammars and text-books published in the XIX century in Europe and America.
Gallardo, Matilde
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Las creencias de autoeficacia percibida de estudiantes de pregrado de pedagogía en inglés [PDF]
, 2012 Esta investigación busca contribuir a la determinación de los efectos que la instrucción y las prácticas de enseñanza tienen en las creencias de autoeficacia percibida de los futuros docentes.
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A politeness view of persuasion en ESL/EFL [PDF]
, 2005 [Resumen] El presente artículo intenta teorizar sobre el fenómeno de la persuasión desde un punto de vista pragmático, en concreto, desde la Teoría de la Cortesía de Brown y Levinson (1987) en conversaciones cotidianas llevadas a cabo en inglés como ...
García-Pastor, María Dolores
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V+N miscollocations in the written production of university level students [PDF]
, 2008 The study of collocation – the restricted way in which two or more words combine across texts – has recently gained much relevance. The acquisition of these combinations has proved an important obstacle for non-native speakers of a foreign language as ...
Zinkgräf, Magdalena
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Uso de la lengua extranjera en tareas para aprender ciencias en inglés: ¿hablan en inglés? [PDF]
, 2008 En este artículo se analizan las interacciones entre dos parejas mientras están realizando distintas tareas para aprender ciencias en inglés. La propuesta de introducir tareas por parejas en aulas AICLE parece mejorar la enseñanza y el aprendizaje de la ...
Corredera Capdevila, Anna
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