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Transformación de la humanidad: rasgos para una práctica docente innovadora

open access: yesInterconectando Saberes, 2022
El presente documento tiene por objetivo principal analizar los rasgos de una práctica docente, basada en la innovación educativa, para la transformación de la humanidad. Para ello, se realizó un estudio con base en análisis documental y la reflexión de
Roberto Lara Domínguez   +1 more
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Utilización de programas CAM para el aprendizaje de la asignatura Fabricación y Máquinas [PDF]

open access: yes, 2016
Póster presentado en: VIII Jornadas de Innovación Docente de la UBU, Burgos, 5 de abril de 2016, organizadas por el Instituto de Formación e Innovación Educativa-IFIE de la Universidad de ...
Feijoo García, Fernando   +3 more
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Gamifying Science—Novel Strategies for Bringing Microbiology to the Classroom

open access: yesMicrobial Biotechnology, Volume 18, Issue 4, April 2025.
Microbes are essential in every environment, with an important role in the fight against climate change. Promoting microbiology literacy, especially among children, is crucial. Our Ibero‐American consortium uses gamification to make science and microbiology education engaging, tested through outreach campaigns in Costa Rica, and promoting future ...
Carlos del Cerro‐Sánchez   +6 more
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Georreferenciación de planos antiguos mediante sistemas de información geográfica (SIG): una herramienta innovadora para la enseñanza de la historia urbana [PDF]

open access: yes, 2016
Póster presentado en: VIII Jornadas de Innovación Docente de la UBU, Burgos, 5 de abril de 2016, organizadas por el Instituto de Formación e Innovación Educativa-IFIE de la Universidad de ...
Andrés López, Gonzalo
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Abstract Book for the 27th Congress of the European Hematology Association

open access: yes, 2022
HemaSphere, Volume 6, Issue S3, Page 1-4130, June 2022.
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Guidance to 2018 good practice: ARIA digitally‐enabled, integrated, person‐centred care for rhinitis and asthma

open access: yesClinical and Translational Allergy, Volume 9, Issue 1, 2019., 2019
Abstract Aims Mobile Airways Sentinel NetworK (MASK) belongs to the Fondation Partenariale MACVIA‐LR of Montpellier, France and aims to provide an active and healthy life to rhinitis sufferers and to those with asthma multimorbidity across the life cycle, whatever their gender or socio‐economic status, in order to reduce health and social inequities ...
J. Bousquet   +541 more
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LA COLABORACIÓN DOCENTE COMO FACTOR DE APRENDIZAJE Y PROMOTOR DE MEJORA. UN ESTUDIO DE CASOS

open access: yesEducación XX1, 2017
La investigación ha demostrado que la colaboración docente es una condición esencial para impulsar procesos de innovación y mejora en los centros educativos.
Gabriela J. Krichesky, F. Javier Murillo
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Innovación docente y máster de Secundaria [PDF]

open access: yes, 2012
Descripción de un proyecto de innovación docente, actualmente en fase de realización en la Universidad de Valladolid. Su objetivo principal, al margen de desarrollar un nuevo canal de comunicación, una nueva metodología docente necesaria en tiempos de ...
de la Rosa Cubo, Cristina   +1 more
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Exploring in the classroom the relationship between alcohol intake and behavioral disorders through an animal model

open access: yesBiochemistry and Molecular Biology Education, Volume 52, Issue 4, Page 474-479, July/August 2024.
Abstract Alcohol consumption has profound effects on behavior, such as impaired judgment, addiction or even death. It is estimated that alcohol contributes to around three million deaths worldwide, 13.5% of them in young people with ages between 20 and 39 years.
Samanta Hernández‐García   +4 more
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Innovación y mejora de la docencia universitaria mediante la metodología de aprendizaje basado en problemas (ABP)

open access: yesRevista Iberoamericana de Educación, 2005
El artículo que aquí presentamos tiene su origen en el Grupo de Innovación Docente del departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de Pedagogía (Universidad de Barcelona), que desde el curso académico 2000-01 se está formando a nivel
Ester Casals   +4 more
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