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La práctica docente reflexiva (PDR) se considera como una estrategia significativa para impulsar proyectos de innovación en centros educativos y mejorar el aprendizaje de los estudiantes.
Marcela Brevis-Yéber +2 more
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En este trabajo se presenta y discute un sistema de evaluación que permite al profesor obtener múltiples evidencias de las habilidades y conocimientos de los alumnos y optimizar la tutorización, el seguimiento y el apoyo al aprendizaje.
César Coll, et. al.
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9. La formación docente y el desarrollo curricular como alternativas de innovación educativa
El presente ensayo exhibe un análisis teórico reflexivo sobre la formación docente y el desarrollo curricular como estrategias de innovación educativa en las Instituciones de Educación Universitaria (IEU), que permitan dar respuestas a las demandas de ...
Edward F. Sánchez M., Johnny Y. Flores
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Material de apoyo para presentaciones efectivas
Recurso realizado en el marco de los proyectos de innovación y fortalecimiento de la docencia del Centro de Innovación ...
Centro de Innovación Docente
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UEG Week 2023 Poster Presentations
United European Gastroenterology Journal, Volume 11, Issue S8, Page 535-1498, October 2023.
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Recurso elaborado en el marco de los Proyectos de Innovación y Fortalecimiento de la Docencia del Centro de Innovación ...
Centro de Innovación Docente
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La competencia digital docente (CDD) es esencial para la integración efectiva de tecnologías en el aula, y su desarrollo podría influir en la disposición del profesorado hacia la innovación.
Mario Dueñas-Zorrilla, Hugo Tapia Silva
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ABSTRACT This study validates the Knowledge, Attitude, and Behavior (KAB) Questionnaire, a comprehensive tool designed to evaluate sustainability‐related knowledge, attitudes, and behaviors among pre‐service primary school teachers, with a specific alignment to five key Sustainable Development Goals (SDGs). The questionnaire, comprising 39 items across
Jorge Crespo‐Martín +2 more
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Sistema distribuido de calificación de prácticas en web:una experiencia utilizando agentes que razonan con lógica difusa [PDF]
Proyecto de Innovación docente de la asignatura de Ingeniería de ConocimientoEn este documento se describe un proyecto de innovación docente centrado en la evaluación de prácticas de forma distribuida.
Molina López, José Manuel +3 more
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Recurso realizado en el marco de los proyectos de innovación y fortalecimiento de la docencia del Centro de Innovación ...
Centro de Innovación Docente
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