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Innovación y tecnología en las necesidades educativas especiales
Resumen basado en la publicaciónSe recogen todas las ponencias presentadas durante las jornadas regionales y las experiencias llevadas a cabos en distintos centros educativos asturianos.
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Bases axiológicas de la innovación educativa
Actualmente parecería que todos entienden la innovación educativa como una solución válida para todos los casos y capaz de representar desde cambios menores hasta grandes revoluciones estructurales y metodológicas de las instituciones educativas.
Palacios Mieles, Victoria Dalila
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Reseña del libro Premio a la investigación e innovación educativa 2016
Narra sobre el libro premio 2016 donde se recogen las experiencias de los maestros ganadores en el premio a la investigación e innovación educativa, en este libro se pueden consultar las cinco experiencias ganadoras en la modalidad de innovación y las ...
core
Se analizan las consecuencias en la innovación educativa de los factores denominados formalismo y naturalidad, presentes en las relaciones escolares y la vida del centro escolar.
Rosales López, Carlos
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La innovación educativa es un factor que ha destacado en los últimos años, como elemento de desarrollo en la vida de las aulas. En esta investigación, se trató de identificar posibles diferencias, en distintos ámbitos, entre docentes que habían ...
Antonio Matas Terrón +2 more
doaj
Testimonio de la historia de la docente ganadora del premio a la investigación e innovación educativa en el año 2016, reconocimiento que le permitió exponer su proyecto de investigación titulado " Técnicas de papiroflexia para la enseñanza de la ...
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5th Pediatric Allergy and Asthma Meeting (PAAM)
Clinical and Translational Allergy, Volume 8, Issue S2, 25 June 2018.
wiley +1 more source
Video que narra la experiencia de la docente ganadora de los premios a la investigación e innovación educativa, gracias a su proyecto de investigación el cuál hace referencia a integrar el yoga en la temática de la malla curricular.
core
La historia de la enseñanza de la historia: un saber escolar inestable
La historia de la enseñanza de la historia en Colombia, tradicionalmente ha estado articulada a la trayectoria que ha marcado la formalización de la historia como disciplina académica universitaria, configurando su enseñanza como un ejercicio dependiente,
Mireya Gonzalez Lara
doaj
Este artículo profundiza en el perfil competencial del coordinador de formación de los centros educativos de Zaragoza, en la Comunidad Autónoma de Aragón.
Sandra Vazquez Toledo +3 more
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