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Finalistas premio 2009 categoría innovación educativa/
, 2009 Propuestas finalistas al Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2009 categoría innovación, cada docente describe su propuesta y lo relevante para lograr un cambio significativo en la educación que reciben sus estudiantesCréditos: Secretario de ...
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, 2017 Video convocatoria para el proyecto #ExperienciaAVACO realizada por el Centro de Innovación Educativa ÁVACO y la comunidad universitaria. Participantes: Sandra Tovar Gasca, Ingrid Paola Yate, Yorladys Martínez Aroca, Carlos Ramírez Méndez, Andrés García ...
Centro de Innovación Educativa ÁVACO
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5th Pediatric Allergy and Asthma Meeting (PAAM)
, 2018 Clinical and Translational Allergy, Volume 8, Issue S2, 25 June 2018.
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La historia de la enseñanza de la historia: un saber escolar inestable
Práxis Pedagógica, 2012 La historia de la enseñanza de la historia en Colombia, tradicionalmente ha estado articulada a la trayectoria que ha marcado la formalización de la historia como disciplina académica universitaria, configurando su enseñanza como un ejercicio dependiente,
Mireya Gonzalez Lara
doaj
Revista Complutense de Educación, 2016 Este artículo profundiza en el perfil competencial del coordinador de formación de los centros educativos de Zaragoza, en la Comunidad Autónoma de Aragón.
Sandra Vazquez Toledo +3 more
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Premio a la investigación e innovación educativa : experiencias 2016.
, 2017 162 p.En 2016, el Premio a la Investigación e Innovación Educativa llegó a su X versión y sirvió como plataforma para evidenciar el cúmulo de saber de la comunidad docente bogotana, reflejado en la calidad de las experiencias pedagógicas con las cuales ...
Quintero, Saavedra, Aura Catalina +5 more
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, 2009 Se analizan las consecuencias en la innovación educativa de los factores denominados formalismo y naturalidad, presentes en las relaciones escolares y la vida del centro escolar.
Rosales López, Carlos
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, 2007 Bibliografía al final del v. 1Creación de una plataforma de tele-formación a través de Internet en la Universidad de Navarra. El Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad implementó el 'Aulario Virtual' para el curso 2004-2005, sobre ...
Centro Superior de Innovación Educativa de la Universidad de Navarra
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Educare Et Comunicare, 2018 La elección de una carrera profesional está definida por los intereses vocacionales, aprendizajes significativos, estilo de aprendizaje que el sujeto adquiere para el logro de sus experiencias y metas.
Fiorela Fernández Otoya +1 more
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Premio a la investigación e innovación educativa 2008/
, 2008 Material que agrupa la ceremonia de la entrega del premio a la Investigación e Innovación Educativa 2008. Adicionalmente incluye un video donde se visualiza cada uno de los proyectos de investigación y las experiencias de los finalistas.Secretario de ...
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