Criatividade, pesquisa e inovação. O caminho surpreendente da descoberta. [PDF]
, 2010 The semantic horizon of the term innovation is fairly broad, at least as broad as the mental processes that are at its origin and the changes it engenders.
Dell'Orco, S, Maldonato, Nm
core
NOVOS IMAGINÁRIOS DE FUTURO PARA PORTO ALEGRE: INOVAÇÃO, EMPREENDEDORISMO E PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO [PDF]
Cadernos CedesRESUMO O artigo analisa as propostas vinculadas à inovação e ao empreendedorismo que atravessam a educação e as políticas educacionais, constituindo novas formas de relação entre o público e o privado.
Vera Maria Vidal Peroni +1 more
doaj +1 more source
Education physique à l’ecole: une perspective pour les question d’entreprenariat [PDF]
, 2007 A incursão da educação física na área das Ciências Humanas é recente. Tradicionalmente, esta disciplina recebeu uma grande influência das Ciências Naturais. No caso da educação física mostrou-se determinante pela sua atuação sobre e por meio do corpo.
Cunha, António Camilo +1 more
core
“Experimentar e agir para a compreensão” : caminhos na formação de professores para implementar um projecto de inovação [PDF]
, 2007 Apresenta-se o percurso desenvolvido na primeira fase do projecto Ciência Viva nº 287 intitulado “Ciência, Tecnologia e Sociedade: Experimentar e Agir para a Compreensão”, cuja concretização assume uma atitude de articulação entre investigação, formação ...
Couceiro, Fernanda +9 more
core
Tecnologias de informação e comunicação em contexto pedagógico: um olhar sociocultural para o uso dos weblogs [PDF]
, 2011 O debate sobre o uso contextualizado das Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) não tem sido suficiente para uma visão educacional integradora das TIC na sala de aula e tem originado uma certa angústia entre os professores. A implementação das TIC
Brazão, José Paulo Gomes
core
Revista de Ensino de Ciências e MatemáticaPartindo da compreensão de que os(as) professores(as) produzem saberes no/para o exercício da profissão pedagógica e deliberam, partilham, aperfeiçoam e introduzem inovações capazes de aumentar a eficácia das suas práticas, o presente trabalho pretende ...
Thiago Leandro da Silva Dias +1 more
doaj +1 more source
Neotecnicismo pedagógico, inovação e o impacto na docência na educação superior
Linhas CríticasApresentamos um mapeamento de duas décadas de pesquisas brasileiras, sobre as quais tecemos reflexões, de modo a trazer novas/possíveis compreensões dos entrecruzamentos entre elementos de cunho neotecnicista (metodologias ativas, inovação, tecnologias)
Thiago Antunes-Souza +2 more
doaj +1 more source
Educação, tradição e mudança: olhares da antropologia e da sociologia da educação [PDF]
, 2008 Comunicação apresentada no Seminário Internacional Decise – Diálogos Cruzados: Antropologia, Sociologia e Educação,São Paulo ...
Vieira, Ricardo
core
Construção do conhecimento na EaD: uma reflexão à luz do material didático [PDF]
, 2013 Este artigo tem por objetivo refletir sobre boas práticas de elaboração de material didático que potencialize a construção de conhecimento na educação a distância.
Sartori, Viviane +2 more
core
Educação/intervenção comunitária e ambiental através das tecnologias da informação e comunicação: Projecto Lethes/Peneda-Gerês [PDF]
, 2003 O Projecto Lethes/Peneda-Gerês surgiu em 1988 no âmbito das actividades do Pólo do Projecto MINERVA, da Universidade do Minho, que se consubstanciavam na integração das Tecnologias da Informação e Comunicação nas escolas do ensino não superior.
Silva, Carlos Manuel Ribeiro da
core