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As insubordinações criativas promovidas nas avaliações em tempos de pandemia
Este texto foi elaborado a partir de um trabalho desenvolvido1 em 2020 em uma escola da rede privada da cidade de Belo Horizonte, levando em consideração o cenário educacional provocado pela COVID-19.
Talita Araújo Salgado Alvarez Faustino +1 more
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Neste artigo analisamos o livro infantil Coronavírus – enquanto produto de uma prática pedagógica insubordinada criativamente – como potencializador da Alfabetização Científica e Tecnológica no Ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental ...
Adriano Santos de Mesquita +1 more
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Insubordinação Criativa: grupo de discussão Currículo e Avaliações
A insubordinação criativa no âmbito da Educação Matemática é um campo recente de estudos, que tem se consolidado de forma promissora. No Brasil, na cidade de São Paulo, ocorreu em 2017 a 1st International Conference on Creative Insubordination in ...
Leandro de Oliveira Souza +1 more
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Recentemente a Educação Matemática brasileira foi surpreendida com a inserção do termo "insubordinação criativa" ou, igualmente, "subversão responsável", pelas pesquisadoras Beatriz Silva D'Ambrosio e Celi Espasandin Lopes em textos de sua autoria ...
Patrícia Corrêa Santos
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Este trabalho apresenta algumas percepções e considerações acerca de uma entrevista realizada como um primeiro movimento de uma pesquisa de mestrado que busca compreender como as crianças espacializam a escola na Educação Infantil e de que modo ...
Luzia Aparecida Souza +1 more
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A autenticidade da palavra da criança como indício de insubordinação criativa
O objetivo deste artigo é apresentar situações escolares do cotidiano atribuindo relevância sobre o trabalho em grupo e a mediação do professor a partir de narrativas das crianças.
Solange Aparecida Aparecida Corrêa
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Insubordinação criativa na implementação de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística
O objetivo deste artigo é destacar aspectos referentes à Insubordinação Criativa diante do desenvolvimento de práticas pedagógicas no contexto da Educação Estatística Crítica após uma formação continuada.
Ana Paula Gonçalves Pita +2 more
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Histórias, trajetórias e Insubordinação Criativa
Ousar é dar asas às suas convicções, é buscar respostas ao que não entende, é enfrentar o que lhe causa estranhamento. É se permitir e ir em frente. Este artigo surgiu das reflexões de um educador matemático sobre parte de sua trajetória profissional.
Antonio Carlos de Souza +1 more
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Construindo o círculo na Geometria do taxi: uma proposta de insubordinação criativa
A geometria é um ramo da Matemática cujos conceitos trabalham as formas, tamanho e posição de figuras relacionadas aos espaços, apresentando tipos diferentes.
Raimundo Nonato Barbosa Cavalcante +1 more
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O antirracismo é um movimento regulado pela Lei nº 10.639/03 no contexto da educação brasileira, todavia requer esforços para uma prática contínua e efetiva. O estudo versa sobre a necessidade de realizar cursos de formação continuada para potencializar
Adriana Mello Almeida Martins +1 more
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